SCIENCE MOCK TEST FOR CTET PAPER 2 IN HINDI

NOTE -CTET Paper-II Science Mock Test – Set-05 का पूरा 60 MCQ है। इसमें Food, Materials, Living World, Moving Things People, How Things Work, Natural Phenomena, Natural Resources तथा Science Pedagogy को कवर किया गया है।

CTET Paper-II Science Mock Test – Set-05

60 महत्वपूर्ण MCQ | Full Science Syllabus | CTET Level

कुल प्रश्न
60

कुल अंक
60

समय
45 मिनट

Negative Marking
नहीं

Attempted: 0 / 60

1 निम्न में से कौन-सा भोजन का प्राकृतिक स्रोत नहीं है?

A. पौधे B. पशु C. सूर्य का प्रकाश D. सूक्ष्मजीव

सही उत्तर: (C)
व्याख्या: पौधे और पशु भोजन के प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष स्रोत हैं, जबकि सूर्य का प्रकाश ऊर्जा का स्रोत है, भोजन का स्रोत नहीं।

2 स्टार्च की उपस्थिति की जाँच के लिए किस पदार्थ का उपयोग किया जाता है?

A. आयोडीन विलयन B. नीला थोथा C. चूने का पानी D. नमक का घोल

सही उत्तर: (A)
व्याख्या: आयोडीन विलयन स्टार्च की उपस्थिति में नीला-काला रंग देता है।

3 भोजन में वसा की पहचान करने के लिए सामान्यतः किस परीक्षण का प्रयोग किया जाता है?

A. कागज पर पारभासी धब्बा परीक्षण B. आयोडीन परीक्षण C. लिटमस परीक्षण D. चुंबकीय परीक्षण

सही उत्तर: (A)
व्याख्या: वसा कागज पर स्थायी पारभासी चिकना धब्बा छोड़ सकती है।

4 दही बनाने में कौन-सा सूक्ष्मजीव प्रमुख भूमिका निभाता है?

A. यीस्ट B. लैक्टोबैसिलस C. अमीबा D. प्लाज्मोडियम

सही उत्तर: (B)
व्याख्या: लैक्टोबैसिलस जैसे लाभकारी बैक्टीरिया दूध में लैक्टिक अम्ल बनाकर उसे दही में बदलने में सहायता करते हैं।

5 शरीर में आयरन की कमी से सामान्यतः कौन-सी समस्या उत्पन्न होती है?

A. एनीमिया B. रिकेट्स C. स्कर्वी D. घेंघा

सही उत्तर: (A)
व्याख्या: आयरन हीमोग्लोबिन निर्माण के लिए आवश्यक है और इसकी कमी से एनीमिया हो सकता है।

6 भोजन को धूप में सुखाने से उसके संरक्षण में किस कारण सहायता मिलती है?

A. नमी कम हो जाती है B. प्रोटीन बढ़ जाता है C. भोजन में जल बढ़ जाता है D. भोजन स्वतः मीठा हो जाता है

सही उत्तर: (A)
व्याख्या: सुखाने से भोजन की नमी कम होती है, जिससे अनेक सूक्ष्मजीवों की वृद्धि बाधित होती है।

7 शरीर में कैल्शियम का प्रमुख महत्व किससे संबंधित है?

A. केवल पाचन B. हड्डियों और दाँतों की मजबूती C. केवल दृष्टि D. केवल स्वाद

सही उत्तर: (B)
व्याख्या: कैल्शियम हड्डियों और दाँतों के निर्माण एवं मजबूती में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।

8 निम्न में से कौन-सा पदार्थ विद्युत का कुचालक है?

A. तांबा B. एल्युमिनियम C. लोहा D. रबर

सही उत्तर: (D)
व्याख्या: रबर विद्युत का खराब चालक है, इसलिए तारों के ऊपर सुरक्षा के लिए इसका उपयोग किया जाता है।

9 जल और रेत के मिश्रण को अलग करने की उपयुक्त विधि क्या है?

A. निस्यंदन B. चुंबकीय पृथक्करण C. ऊर्ध्वपातन D. मंथन

सही उत्तर: (A)
व्याख्या: रेत जल में अघुलनशील होती है, इसलिए निस्यंदन द्वारा दोनों को अलग किया जा सकता है।

10 जल में घुली हुई चीनी को वापस प्राप्त करने के लिए कौन-सी विधि उपयुक्त है?

A. निस्यंदन B. वाष्पीकरण C. हाथ से चुनना D. चुंबकीय पृथक्करण

सही उत्तर: (B)
व्याख्या: जल को वाष्पित करने पर घुली हुई चीनी पीछे बच जाती है।

11 कपड़े में नमी सोखने की क्षमता किस गुण से संबंधित है?

A. अवशोषण B. पारदर्शिता C. चुंबकत्व D. कठोरता

सही उत्तर: (A)
व्याख्या: कपास जैसे रेशों में जल को सोखने की क्षमता अधिक होती है, इसलिए वे नमी अवशोषित करते हैं।

12 मोम का पिघलना किस प्रकार का परिवर्तन है?

A. केवल रासायनिक B. भौतिक C. जैविक D. स्थायी रासायनिक

सही उत्तर: (B)
व्याख्या: मोम के पिघलने में मुख्यतः अवस्था बदलती है और इसे फिर ठंडा करके ठोस किया जा सकता है।

13 किसी पदार्थ का गलनांक किससे संबंधित है?

A. जिस तापमान पर वह ठोस से द्रव बनता है B. उसके रंग से C. उसकी गंध से D. केवल उसके आकार से

सही उत्तर: (A)
व्याख्या: गलनांक वह तापमान है जिस पर कोई ठोस पदार्थ द्रव अवस्था में बदलना शुरू करता है।

14 मिश्रधातु किसे कहते हैं?

A. केवल एक धातु B. दो या अधिक तत्वों का ठोस मिश्रण जिसमें कम-से-कम एक धातु हो C. केवल अधातु D. केवल गैसों का मिश्रण

सही उत्तर: (B)
व्याख्या: मिश्रधातु सामान्यतः दो या अधिक तत्वों का मिश्रण होती है जिसमें कम-से-कम एक घटक धातु होता है।

15 प्रकाश संश्लेषण में पौधे वायुमंडल से मुख्यतः कौन-सी गैस लेते हैं?

A. ऑक्सीजन B. नाइट्रोजन C. कार्बन डाइऑक्साइड D. हाइड्रोजन

सही उत्तर: (C)
व्याख्या: प्रकाश संश्लेषण के दौरान पौधे कार्बन डाइऑक्साइड और जल का उपयोग करके भोजन बनाते हैं।

16 जड़ का प्रमुख कार्य क्या है?

A. केवल फूल बनाना B. जल और खनिजों का अवशोषण तथा पौधे को आधार देना C. केवल फल बनाना D. केवल प्रकाश ग्रहण करना

सही उत्तर: (B)
व्याख्या: जड़ पौधे को मिट्टी में स्थिर रखने के साथ जल और खनिजों के अवशोषण में सहायता करती है।

17 पत्तियों का हरा रंग मुख्यतः किस वर्णक के कारण होता है?

A. हीमोग्लोबिन B. क्लोरोफिल C. मेलानिन D. केराटिन

सही उत्तर: (B)
व्याख्या: क्लोरोफिल हरा वर्णक है जो प्रकाश संश्लेषण के लिए प्रकाश ऊर्जा को अवशोषित करता है।

18 मनुष्य में भोजन का अधिकांश अवशोषण कहाँ होता है?

A. आमाशय B. छोटी आंत C. बड़ी आंत D. ग्रसनी

सही उत्तर: (B)
व्याख्या: छोटी आंत की भीतरी सतह पर उपस्थित उंगलीनुमा संरचनाएँ पोषक तत्वों के अवशोषण में सहायता करती हैं।

19 मानव शरीर में मूत्र निर्माण से संबंधित प्रमुख अंग कौन-सा है?

A. फेफड़ा B. हृदय C. गुर्दे D. त्वचा

सही उत्तर: (C)
व्याख्या: गुर्दे रक्त से अपशिष्ट पदार्थों को छानकर मूत्र निर्माण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।

20 जीवों में श्वसन का प्रमुख उद्देश्य क्या है?

A. ऊर्जा प्राप्त करना B. केवल शरीर को ठंडा करना C. केवल भोजन संग्रह करना D. केवल रक्त बनाना

सही उत्तर: (A)
व्याख्या: श्वसन में भोजन के अणुओं से ऊर्जा मुक्त होती है, जिसका उपयोग कोशिकीय कार्यों में होता है।

21 निम्न में से कौन-सा अलैंगिक जनन का उदाहरण है?

A. निषेचन B. मुकुलन C. परागण D. बीज निर्माण

सही उत्तर: (B)
व्याख्या: यीस्ट में मुकुलन अलैंगिक जनन का एक उदाहरण है, जिसमें नया जीव एक उभार के रूप में विकसित होता है।

22 खाद्य श्रृंखला में उत्पादक सामान्यतः कौन होते हैं?

A. हरे पौधे B. मांसाहारी C. परजीवी D. अपघटक

सही उत्तर: (A)
व्याख्या: हरे पौधे प्रकाश संश्लेषण द्वारा अपना भोजन स्वयं बनाते हैं, इसलिए उन्हें उत्पादक कहा जाता है।

23 अपघटक पारिस्थितिकी तंत्र में क्या भूमिका निभाते हैं?

A. केवल ऑक्सीजन रोकते हैं B. मृत पदार्थों को विघटित करके पोषक तत्वों का पुनर्चक्रण करते हैं C. केवल सूर्य का प्रकाश ग्रहण करते हैं D. केवल पानी बनाते हैं

सही उत्तर: (B)
व्याख्या: बैक्टीरिया और कवक जैसे अपघटक मृत जैव पदार्थ को विघटित करके पोषक तत्वों को पर्यावरण में वापस पहुँचाते हैं।

24 किसी जीव की विशेषता जो उसे उसके वातावरण में जीवित रहने में सहायता करती है, कहलाती है?

A. अनुकूलन B. पाचन C. परिसंचरण D. उत्सर्जन

सही उत्तर: (A)
व्याख्या: वातावरण के अनुसार जीवों में पाई जाने वाली उपयोगी संरचनात्मक या व्यवहारिक विशेषताएँ अनुकूलन कहलाती हैं।

25 यदि कोई वस्तु समान समय में अधिक दूरी तय करती है, तो उसकी चाल कैसी होगी?

A. कम B. अधिक C. शून्य D. समान ही रहेगी

सही उत्तर: (B)
व्याख्या: समान समय में अधिक दूरी तय करने वाली वस्तु की चाल अधिक होती है।

26 किसी वस्तु पर संतुलित बल लगने पर उसकी गति की अवस्था में क्या होता है?

A. आवश्यक रूप से बदलती है B. आवश्यक रूप से दोगुनी होती है C. उसमें कोई परिवर्तन आवश्यक नहीं है D. वस्तु हमेशा रुक जाती है

सही उत्तर: (C)
व्याख्या: संतुलित बलों का परिणामी बल शून्य होता है, इसलिए गति की अवस्था में आवश्यक रूप से परिवर्तन नहीं होता।

27 तेज गति से चलती साइकिल के ब्रेक लगाने पर घर्षण किस काम आता है?

A. साइकिल को तेज करने में B. गति कम करने में C. द्रव्यमान बढ़ाने में D. ऊर्जा पैदा करने में

सही उत्तर: (B)
व्याख्या: ब्रेक और पहिए के बीच घर्षण गति का विरोध करता है और वाहन की गति कम करता है।

28 दाब बढ़ाने के लिए समान बल को किस प्रकार लगाया जा सकता है?

A. अधिक क्षेत्रफल पर B. कम क्षेत्रफल पर C. क्षेत्रफल बदलने के बिना ही D. बल हटाकर

सही उत्तर: (B)
व्याख्या: दाब = बल/क्षेत्रफल। समान बल के लिए क्षेत्रफल कम करने पर दाब बढ़ता है।

29 पहिए का आविष्कार मानव जीवन में किस प्रकार की सुविधा से विशेष रूप से जुड़ा है?

A. परिवहन और गति को आसान बनाने से B. प्रकाश संश्लेषण से C. ध्वनि निर्माण से D. जल शुद्धिकरण से

सही उत्तर: (A)
व्याख्या: पहिए ने वस्तुओं और लोगों के परिवहन तथा गति को अधिक सुविधाजनक बनाया।

30 किसी वस्तु की गति की दिशा बदलने के लिए क्या आवश्यक हो सकता है?

A. केवल तापमान परिवर्तन B. केवल रंग परिवर्तन C. उपयुक्त दिशा में बल D. केवल आयतन परिवर्तन

सही उत्तर: (C)
व्याख्या: वस्तु की गति की दिशा बदलने के लिए उस पर उपयुक्त दिशा में असंतुलित बल लगाया जा सकता है।

31 चंद्रमा स्वयं प्रकाशमान क्यों दिखाई देता है?

A. वह अपना प्रकाश उत्पन्न करता है B. वह सूर्य के प्रकाश को परावर्तित करता है C. वह पृथ्वी से प्रकाश लेता है D. वह तारों से ऊर्जा बनाता है

सही उत्तर: (B)
व्याख्या: चंद्रमा स्वयं प्रकाश उत्पन्न नहीं करता; वह सूर्य के प्रकाश को परावर्तित करता है।

32 सरल विद्युत परिपथ में सेल का कार्य क्या है?

A. विद्युत ऊर्जा का स्रोत प्रदान करना B. केवल तार को जोड़ना C. केवल प्रकाश रोकना D. केवल तापमान मापना

सही उत्तर: (A)
व्याख्या: विद्युत सेल परिपथ में विद्युत ऊर्जा उपलब्ध कराने वाला स्रोत है।

33 किसी परिपथ में बल्ब न जलने का एक संभावित कारण क्या है?

A. परिपथ खुला होना B. तार का चालक होना C. स्विच बंद होना और परिपथ पूरा होना D. सेल का जुड़ा होना

सही उत्तर: (A)
व्याख्या: खुले परिपथ में विद्युत धारा का पूरा मार्ग नहीं बनता, इसलिए बल्ब नहीं जलता।

34 ध्वनि की तीव्रता मुख्यतः किससे संबंधित है?

A. आयाम B. तरंगदैर्ध्य C. केवल वेग D. केवल माध्यम के रंग से

सही उत्तर: (A)
व्याख्या: ध्वनि तरंग का आयाम बढ़ने पर ध्वनि अधिक तीव्र सुनाई देती है।

35 ध्वनि की पिच मुख्यतः किस पर निर्भर करती है?

A. आवृत्ति B. आयाम C. दाब D. तापमान मात्र

सही उत्तर: (A)
व्याख्या: ध्वनि की आवृत्ति अधिक होने पर उसकी पिच अधिक होती है।

36 विद्युत धारा के चुंबकीय प्रभाव को प्रदर्शित करने के लिए किसका उपयोग किया जा सकता है?

A. विद्युत धारा प्रवाहित तार के पास कंपास B. साधारण कागज C. काँच का टुकड़ा D. प्लास्टिक का चम्मच

सही उत्तर: (A)
व्याख्या: धारा प्रवाहित तार के आसपास चुंबकीय क्षेत्र बनता है, जिससे पास रखा कंपास विचलित हो सकता है।

37 निम्न में से कौन-सा प्रकाश का परावर्तन दर्शाता है?

A. दर्पण में चेहरा दिखाई देना B. बर्फ का पिघलना C. पानी का उबलना D. लोहे में जंग लगना

सही उत्तर: (A)
व्याख्या: दर्पण से प्रकाश वापस लौटता है और इसी परावर्तन के कारण प्रतिबिंब दिखाई देता है।

38 लेंस का उपयोग किस उपकरण में किया जाता है?

A. दूरबीन B. लोहे की कील C. विद्युत सेल D. चुंबकीय कम्पास मात्र

सही उत्तर: (A)
व्याख्या: दूरबीन में लेंस प्रकाश का अपवर्तन करके दूर की वस्तुओं का आवर्धित प्रतिबिंब बनाने में सहायता करते हैं।

39 ऊष्मा सामान्यतः किस दिशा में स्थानांतरित होती है?

A. ठंडी वस्तु से गर्म वस्तु की ओर B. गर्म वस्तु से ठंडी वस्तु की ओर C. केवल ऊपर की ओर D. केवल नीचे की ओर

सही उत्तर: (B)
व्याख्या: तापीय ऊर्जा सामान्यतः अधिक तापमान वाले पदार्थ से कम तापमान वाले पदार्थ की ओर जाती है।

40 चालन द्वारा ऊष्मा का स्थानांतरण मुख्यतः किसमें अधिक प्रभावी होता है?

A. ठोस पदार्थों में B. निर्वात में C. केवल प्रकाश में D. केवल ध्वनि में

सही उत्तर: (A)
व्याख्या: चालन में कणों के प्रत्यक्ष संपर्क द्वारा ऊष्मा का स्थानांतरण होता है और यह ठोसों में प्रभावी होता है।

41 बादल बनने की प्रक्रिया में कौन-सी घटना महत्वपूर्ण है?

A. संघनन B. केवल दहन C. केवल गलन D. केवल जमना

सही उत्तर: (A)
व्याख्या: वायुमंडल में जलवाष्प ठंडी होकर सूक्ष्म जल बूंदों या बर्फ कणों में बदलती है, जिससे बादल बनते हैं।

42 मौसम और जलवायु में प्रमुख अंतर क्या है?

A. दोनों बिल्कुल समान हैं B. मौसम अल्पकालीन वायुमंडलीय दशाएँ हैं, जलवायु दीर्घकालीन औसत पैटर्न है C. जलवायु केवल एक दिन की दशा है D. मौसम केवल समुद्र में होता है

सही उत्तर: (B)
व्याख्या: मौसम किसी स्थान की अल्पकालीन वायुमंडलीय स्थिति है, जबकि जलवायु लंबे समय के मौसमीय पैटर्न से संबंधित है।

43 भूकंप की तीव्रता और प्रभाव का अध्ययन किस घटना से संबंधित है?

A. पृथ्वी की आंतरिक हलचल B. केवल वर्षा C. केवल वाष्पीकरण D. केवल पवन

सही उत्तर: (A)
व्याख्या: भूकंप पृथ्वी की पर्पटी में ऊर्जा के अचानक मुक्त होने से उत्पन्न होने वाली कंपन की घटना है।

44 गरज के साथ बिजली चमकने के समय सबसे सुरक्षित व्यवहार कौन-सा है?

A. खुले मैदान में खड़ा होना B. ऊँचे अकेले पेड़ के नीचे खड़ा होना C. सुरक्षित बंद भवन के अंदर रहना D. धातु की वस्तु पकड़ना

सही उत्तर: (C)
व्याख्या: आकाशीय बिजली के दौरान सुरक्षित बंद भवन या उपयुक्त वाहन के अंदर रहना अधिक सुरक्षित माना जाता है।

45 पृथ्वी के चारों ओर वायुमंडल का महत्व क्या है?

A. यह जीवन के लिए आवश्यक गैसें और सुरक्षा प्रदान करता है B. यह केवल वर्षा रोकता है C. यह केवल सूर्य की रोशनी रोकता है D. इसका जीवन से कोई संबंध नहीं

सही उत्तर: (A)
व्याख्या: वायुमंडल जीवन के लिए आवश्यक गैसें उपलब्ध कराता है और पृथ्वी को कई हानिकारक प्रभावों से सुरक्षा देता है।

46 चंद्रमा की कलाएँ मुख्यतः किस कारण दिखाई देती हैं?

A. चंद्रमा का आकार बदलता है B. सूर्य का आकार बदलता है C. पृथ्वी और चंद्रमा की सापेक्ष स्थिति बदलती रहती है D. चंद्रमा प्रतिदिन रंग बदलता है

सही उत्तर: (C)
व्याख्या: पृथ्वी और सूर्य के सापेक्ष चंद्रमा की स्थिति बदलने से हमें प्रकाशित भाग का अलग-अलग आकार दिखाई देता है।

47 वर्षा जल संचयन का प्रमुख उद्देश्य क्या है?

A. जल को नष्ट करना B. वर्षा जल को एकत्र कर उपयोग या भूजल पुनर्भरण करना C. केवल बाढ़ बढ़ाना D. मिट्टी हटाना

सही उत्तर: (B)
व्याख्या: वर्षा जल संचयन से जल को संग्रहित किया जा सकता है तथा उपयुक्त प्रणालियों द्वारा भूजल पुनर्भरण में भी सहायता मिलती है।

48 मिट्टी में जैविक पदार्थ बढ़ाने में कौन-सा घटक उपयोगी है?

A. कम्पोस्ट B. प्लास्टिक C. काँच D. धातु का कचरा

सही उत्तर: (A)
व्याख्या: कम्पोस्ट जैविक पदार्थों से बनता है और मिट्टी में जैविक पदार्थ तथा पोषक तत्व बढ़ाने में सहायता करता है।

49 वायु प्रदूषण का एक प्रमुख स्रोत कौन-सा है?

A. पौधों का प्रकाश संश्लेषण B. वाहनों और उद्योगों से निकलने वाला धुआँ C. वर्षा जल D. पेड़ों की जड़ें

सही उत्तर: (B)
व्याख्या: वाहनों और औद्योगिक गतिविधियों से निकलने वाले धुएँ में कई वायु प्रदूषक हो सकते हैं।

50 जल प्रदूषण को कम करने के लिए सबसे उपयुक्त उपाय कौन-सा है?

A. untreated sewage को जल स्रोतों में छोड़ना B. औद्योगिक अपशिष्ट को सीधे नदी में डालना C. अपशिष्ट जल का उपचार करके छोड़ना D. प्लास्टिक को नदी में फेंकना

सही उत्तर: (C)
व्याख्या: अपशिष्ट जल का उचित उपचार करके प्रदूषकों को कम किया जा सकता है।

51 पारिस्थितिकी तंत्र में ऊर्जा का प्रवाह सामान्यतः किस दिशा में होता है?

A. उत्पादक से उपभोक्ता की ओर B. उपभोक्ता से सूर्य की ओर C. अपघटक से सूर्य की ओर D. केवल मिट्टी से पौधों की ओर

सही उत्तर: (A)
व्याख्या: सूर्य से ऊर्जा उत्पादकों तक और फिर खाद्य श्रृंखला के माध्यम से विभिन्न उपभोक्ताओं तक पहुँचती है।

52 विज्ञान शिक्षण में बच्चों की पूर्वधारणाओं को जानना क्यों आवश्यक है?

A. केवल अंक देने के लिए B. शिक्षण को उनकी वर्तमान समझ से जोड़ने के लिए C. उन्हें कक्षा से बाहर करने के लिए D. केवल गृहकार्य देने के लिए

सही उत्तर: (B)
व्याख्या: बच्चों की पूर्वधारणाएँ जानने से शिक्षक उनके अनुभवों और गलत अवधारणाओं के आधार पर उपयुक्त शिक्षण रणनीति बना सकता है।

53 विज्ञान में Inquiry-Based Learning का मुख्य आधार क्या है?

A. प्रश्न पूछना, जाँच करना और प्रमाण के आधार पर निष्कर्ष निकालना B. केवल उत्तर याद करना C. केवल शिक्षक का व्याख्यान D. केवल पाठ्यपुस्तक पढ़ना

सही उत्तर: (A)
व्याख्या: Inquiry आधारित शिक्षण में विद्यार्थी प्रश्न करते हैं, प्रमाण जुटाते हैं, जाँच करते हैं और निष्कर्ष तक पहुँचते हैं।

54 यदि विद्यार्थी किसी वैज्ञानिक घटना के लिए गलत कारण बताता है, तो शिक्षक को क्या करना चाहिए?

A. उसका मजाक उड़ाना B. बिना कारण बताए गलत चिह्नित करना C. प्रश्न, गतिविधि और प्रमाण के माध्यम से उसे पुनर्विचार का अवसर देना D. उसे विज्ञान पढ़ने से रोकना

सही उत्तर: (C)
व्याख्या: वैज्ञानिक अवधारणाओं को विकसित करने के लिए बच्चे को प्रमाण और तर्क के आधार पर अपनी धारणा की समीक्षा करने का अवसर देना चाहिए।

55 विज्ञान की प्रकृति को समझने के लिए निम्न में से कौन-सा कथन अधिक उपयुक्त है?

A. विज्ञान केवल तथ्यों का संग्रह है B. विज्ञान प्रमाण, तर्क, अवलोकन और परीक्षण पर आधारित ज्ञान की प्रक्रिया है C. विज्ञान में प्रश्न पूछना उचित नहीं है D. वैज्ञानिक निष्कर्ष कभी जाँचे नहीं जाते

सही उत्तर: (B)
व्याख्या: विज्ञान में प्रमाण, अवलोकन, तर्क, परीक्षण और पुनःजाँच की महत्वपूर्ण भूमिका होती है।

56 विज्ञान कक्षा में प्रयोगशाला गतिविधि का मूल्यांकन करते समय शिक्षक को किस पर अधिक ध्यान देना चाहिए?

A. केवल अंतिम उत्तर पर B. प्रक्रिया, अवलोकन, तर्क और निष्कर्ष पर C. केवल लिखावट पर D. केवल प्रयोग की गति पर

सही उत्तर: (B)
व्याख्या: विज्ञान में केवल अंतिम उत्तर ही नहीं, बल्कि प्रयोग की प्रक्रिया, अवलोकन, प्रमाण और निष्कर्ष भी महत्वपूर्ण हैं।

57 विज्ञान में Remedial Teaching का उद्देश्य क्या है?

A. सीखने की कठिनाइयों की पहचान कर उन्हें दूर करने में सहायता करना B. सभी बच्चों को एक ही अतिरिक्त गृहकार्य देना C. कमजोर बच्चों को कक्षा से अलग करना D. केवल परीक्षा रद्द करना

सही उत्तर: (A)
व्याख्या: उपचारात्मक शिक्षण का उद्देश्य सीखने की विशिष्ट कठिनाइयों की पहचान करके उपयुक्त सहायता प्रदान करना है।

58 विज्ञान शिक्षण में Concept Map का उपयोग किसलिए किया जा सकता है?

A. केवल उपस्थिति दर्ज करने के लिए B. अवधारणाओं और उनके संबंधों को व्यवस्थित दिखाने के लिए C. केवल अंक देने के लिए D. केवल समय बचाने के लिए

सही उत्तर: (B)
व्याख्या: Concept Map विद्यार्थियों को विभिन्न वैज्ञानिक अवधारणाओं के बीच संबंधों को दृश्य रूप में समझने में सहायता करता है।

59 विज्ञान कक्षा में ICT का प्रभावी उपयोग कौन-सा है?

A. केवल वीडियो चलाकर कक्षा समाप्त करना B. सिमुलेशन या डिजिटल मॉडल से कठिन अवधारणा को समझाना C. केवल मोबाइल का मनोरंजन के लिए उपयोग D. सभी प्रयोगों को समाप्त कर देना

सही उत्तर: (B)
व्याख्या: ICT का उद्देश्य सीखने को समृद्ध करना है; सिमुलेशन, डिजिटल मॉडल और इंटरैक्टिव संसाधन जटिल अवधारणाओं को समझने में सहायता कर सकते हैं।

60 विज्ञान शिक्षण में सबसे उपयुक्त मूल्यांकन किस प्रकार का होगा?

A. केवल वार्षिक परीक्षा B. केवल वस्तुनिष्ठ प्रश्न C. केवल मौखिक परीक्षा D. लिखित, मौखिक, गतिविधि, प्रयोग और परियोजना जैसे विविध तरीकों का संयोजन

सही उत्तर: (D)
व्याख्या: विज्ञान में अवधारणात्मक ज्ञान के साथ प्रयोगात्मक कौशल, तर्क, अवलोकन और अनुप्रयोग का भी मूल्यांकन आवश्यक है।

0 / 60

🎯 CTET Science Mock Test – Set-04 Result

सही
0

गलत
0

अनुत्तरित
0

प्रतिशत
0%

CTET PAPER 2 SCIENCE MOCK TEST IN HINDI

CTET PAPER 2 SCIENCE MOCK TEST	LINK
(01) CTET PAPER 2 SCIENCE FREE MOCK TEST-01	CLICK HERE
(02) CTET PAPER 2 SCIENCE FREE MOCK TEST-02	CLICK HERE
(03) CTET PAPER 2 SCIENCE FREE MOCK TEST-03	CLICK HERE
(04) CTET PAPER 2 SCIENCE FREE MOCK TEST-04	CLICK HERE
(05) CTET PAPER 2 SCIENCE FREE MOCK TEST-05	CLICK HERE
(06) CTET PAPER 2 SCIENCE FREE MOCK TEST-06	CLICK HERE
(07) CTET PAPER 2 SCIENCE FREE MOCK TEST-07	CLICK HERE
(08) CTET PAPER 2 SCIENCE FREE MOCK TEST-08	CLICK HERE
(09) CTET PAPER 2 SCIENCE FREE MOCK TEST-09	CLICK HERE
(10) CTET PAPER 2 SCIENCE FREE MOCK TEST-10	CLICK HERE

ऐसे ही और CTET PAPER 2 SCIENCE FREE MOCK TEST के लिए ग्रुप से जुड़े