F 5 भाषा की समझ तथा आरम्भिक भाषा विकास सिलेबस | BHASHA KI SMJH TTHA AARMBHIK BHASHA VIKAS SYLLABUS

 डी.एल.एड. फर्स्ट इयर पेपर 

F-5 भाषा की समझ तथा आरम्भिक भाषा विकास सिलेबस  

 

TOPIC	भाषा की समझ तथा आरम्भिक भाषा विकास सिलेबस
SUBJECT	BHASHA KI SMJH TTHA AARMBHIK BHASHA VIKAS SYLLABUS
CODE	F-5
COURSE	BIHAR DELED
YEAR	FIRST YEAR

   

 

BHASHA KI SMJH TTHA AARMBHIK BHASHA VIKAS SYLLABUS  

इकाई 1 : भाषा की प्रकृति

इकाई 2 : भाषायी विविधता वहुभाषिकता 

इकाई 3 : बच्चों का आरम्भिक भाषा विकास और विद्यालय में भाषा 

इकाई 1 : भाषा की प्रकृति

 

* भाषा का अर्थ 

* भाषा : प्रतीकों की वाचिक व्यवस्था के रूप में,

  समझ के माध्यम के रूप में,

  सम्प्रेषण के माध्यम के रूप में।

* मानव भाषा और पशु-पक्षियों, पेड़-पौधों की भाषा में अन्तर।

* भाषा की नियमबद्ध व्यवस्था : ध्वनि संरचना, शब्द संरचना, वाक्य संरचना, प्रोक्ति (संवाद) संरचना। 

* भाषा की विशेषताएँ। 

इकाई 2 : भाषायी विविधता वहुभाषिकता 

* भारत का बहुभाषिक परिदृश्य : भारत में भाषाएँ एवं भाषा-परिवार। 

* बिहार का बहुभाषिक परिदृश्य। 

* भाषा और बोली।

* बहुभाषिकता के आयाम : बौद्धिक आयाम, शिक्षणशस्त्रीय आयाम। 

* भाषाओं के सन्दर्भ में संवैधानिक प्रावधान : अनुच्छेद 343-351, आठवीं अनुसूची।

* बहुभाषिक कक्ष और केस स्टडी। 

इकाई 3 : बच्चों का आरम्भिक भाषा विकास और विद्यालय में भाषा

 

* बच्चों में भाषा सीखने की क्षमता तथा बच्चों के भाषाई ज्ञान को समझना

   -विद्यालय आने से पहले बच्चों की भाषायी पूँजी।

* बच्चे भाषा कैसे सीखते हैं? (स्किनर, चॉमस्की, वायगोत्सकी और पियाजे के विशेष सन्दर्भ में)। 

* भाषा अर्जित करने और भाषा सीखने में अन्तर। 

* विद्यालय में भाषा-विषय के रूप में माध्यम भाषा के रूप में। 

* भाषा सीखने-सिखाने के उद्देश्यों की समझ : कल्पनाशीलता, सृजनशीलता, संवेदनशीलता।

* भाषा के आधारभूत कौशलों-सुनना, बोलना, पढ़ना और लिखने का विकास। -शुरुआती पढ़ना-लिखना। 

* लिपि और भाषा। 

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UNDERSTANDING OF LANGUAGE AND EARLY LANGUAGE DEVELOPMENT SYLLABUS