CTET के पेपर 02 में SOCIAL SCIENCE (सामाजिक विज्ञान ) से 60 प्रश्न पूछे जाते है , जिसमे NCERT CLASS 6 ,7, 8 के समाजिक विज्ञान के चारो विषय से प्रश्न पूछे जाते है| इसी को ध्यान में रखते हुए यह SET तैयार किया गया है, आशा है इस पेज के अभ्यास से विद्यार्थी को अवश्य लाभ मिलेगा | और वे CTET के परीक्षा में सफल होंगे|
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CTET SOCIAL SCIENCE MCQ QUIZ PRACTICE SET-01
प्रश्न 1: मानव पर्यावरण की तीन प्रमुख श्रेणियाँ कौन-सी हैं?
(A) स्थल, जल, वायु
(B) प्राकृतिक, मानव निर्मित एवं मानव
(C) पर्वत, पठार, मैदान
(D) ग्रामीण, शहरी, औद्योगिक
सही उत्तर: (B) व्याख्या: पर्यावरण को मुख्यतः प्राकृतिक पर्यावरण, मानव निर्मित पर्यावरण तथा मानव पर्यावरण में विभाजित किया जाता है। NCERT कक्षा 7 भूगोल में इन तीनों के पारस्परिक संबंधों का विस्तृत अध्ययन कराया गया है।
प्रश्न 2: सिंधु घाटी सभ्यता का प्रसिद्ध नगर हड़प्पा वर्तमान में किस देश में स्थित है?
(A) भारत
(B) नेपाल
(C) पाकिस्तान
(D) बांग्लादेश
सही उत्तर: (C) व्याख्या: हड़प्पा वर्तमान पाकिस्तान के पंजाब प्रांत में स्थित है। यह सिंधु घाटी सभ्यता का प्रमुख नगर था। इसकी खोज ने प्राचीन भारतीय सभ्यता के बारे में महत्वपूर्ण ऐतिहासिक जानकारी प्रदान की।
प्रश्न 3: पृथ्वी को 'नीला ग्रह' क्यों कहा जाता है?
(A) अधिक वन होने के कारण
(B) अधिक पर्वत होने के कारण
(C) अंतरिक्ष से जल अधिक दिखाई देने के कारण
(D) बादलों के कारण
सही उत्तर: (C) व्याख्या: पृथ्वी की सतह का लगभग 71 प्रतिशत भाग जल से ढका है। अंतरिक्ष से देखने पर जल का विस्तार अधिक दिखाई देता है, इसलिए पृथ्वी को नीला ग्रह कहा जाता है।
प्रश्न 4: भारतीय संविधान का संरक्षक किसे माना जाता है?
(A) राष्ट्रपति
(B) संसद
(C) सर्वोच्च न्यायालय
(D) प्रधानमंत्री
सही उत्तर: (C) व्याख्या: सर्वोच्च न्यायालय संविधान का संरक्षक माना जाता है। यह संविधान की व्याख्या करता है तथा संविधान के विरुद्ध बनाए गए कानूनों को असंवैधानिक घोषित करने की शक्ति रखता है।
प्रश्न 5: वैदिक साहित्य मुख्यतः किस भाषा में रचा गया था?
(A) पाली
(B) संस्कृत
(C) प्राकृत
(D) तमिल
सही उत्तर: (B) व्याख्या: वेद, ब्राह्मण, आरण्यक तथा उपनिषद जैसे वैदिक ग्रंथ संस्कृत भाषा में रचे गए थे। ये प्राचीन भारतीय संस्कृति, धर्म तथा समाज के अध्ययन के महत्वपूर्ण स्रोत हैं।
प्रश्न 6: ग्लोब क्या है?
(A) पृथ्वी का नक्शा
(B) पृथ्वी का त्रिविमीय मॉडल
(C) समुद्र का मॉडल
(D) सूर्य का मॉडल
सही उत्तर: (B) व्याख्या: ग्लोब पृथ्वी का त्रिविमीय अर्थात् तीन आयामी मॉडल है। इसके माध्यम से पृथ्वी के आकार, अक्षांश, देशांतर, महाद्वीप तथा महासागरों की स्थिति को सही रूप में समझा जा सकता है।
प्रश्न 7: लोकतंत्र में अंतिम शक्ति किसके पास होती है?
(A) प्रधानमंत्री
(B) राष्ट्रपति
(C) जनता
(D) न्यायालय
सही उत्तर: (C) व्याख्या: लोकतंत्र में जनता सर्वोच्च होती है। नागरिक अपने प्रतिनिधियों का चुनाव करते हैं और सरकार जनता के प्रति उत्तरदायी रहती है। इसलिए लोकतांत्रिक व्यवस्था में अंतिम शक्ति जनता के पास होती है।
प्रश्न 8: अशोक किस वंश का शासक था?
(A) गुप्त वंश
(B) मौर्य वंश
(C) कुषाण वंश
(D) वर्धन वंश
सही उत्तर: (B) व्याख्या: अशोक मौर्य वंश का महान शासक था। कलिंग युद्ध के बाद उसने बौद्ध धर्म अपनाया तथा शांति, अहिंसा और धम्म के प्रचार-प्रसार के लिए अनेक प्रयास किए।
प्रश्न 9: सामाजिक विज्ञान शिक्षण का प्रमुख उद्देश्य क्या है?
(A) केवल तथ्य याद कराना
(B) परीक्षा की तैयारी कराना
(C) आलोचनात्मक चिंतन विकसित करना
(D) गृहकार्य करवाना
सही उत्तर: (C) व्याख्या: सामाजिक विज्ञान शिक्षण का उद्देश्य केवल जानकारी देना नहीं बल्कि विद्यार्थियों में आलोचनात्मक चिंतन, सामाजिक संवेदनशीलता, समस्या समाधान क्षमता तथा लोकतांत्रिक मूल्यों का विकास करना है।
प्रश्न 10: मानचित्र पर दिशाओं को दर्शाने के लिए किसका प्रयोग किया जाता है?
(A) मापक
(B) संकेत चिह्न
(C) उत्तर दिशा तीर
(D) ग्रिड
सही उत्तर: (C) व्याख्या: मानचित्र पर दिशा ज्ञात करने के लिए उत्तर दिशा तीर का प्रयोग किया जाता है। इसके आधार पर पूर्व, पश्चिम और दक्षिण दिशा का निर्धारण किया जाता है, जिससे स्थानों की स्थिति समझना आसान होता है।
प्रश्न 11: इतिहास में अभिलेखों का अध्ययन मुख्यतः किस जानकारी को समझने में सहायता करता है?
(A) केवल मौसम की जानकारी
(B) शासकों, प्रशासन और समाज की जानकारी
(C) केवल समुद्री मार्गों की जानकारी
(D) केवल कृषि उत्पादन की जानकारी
सही उत्तर: (B) व्याख्या: अभिलेख इतिहास के महत्वपूर्ण स्रोत हैं। इनमें शासकों की उपलब्धियों, प्रशासनिक व्यवस्थाओं, धार्मिक गतिविधियों, दान, युद्धों और सामाजिक परिस्थितियों से संबंधित जानकारी मिलती है। इतिहासकार अभिलेखों को अन्य स्रोतों के साथ मिलाकर अतीत की घटनाओं और समाज की संरचना को समझते हैं। इसलिए इतिहास अध्ययन में अभिलेखों का विशेष महत्व है।
प्रश्न 12: दिल्ली सल्तनत के शासकों ने अपनी सत्ता को मजबूत करने के लिए किस संस्था का महत्वपूर्ण उपयोग किया?
(A) प्रशासनिक व्यवस्था
(B) ग्राम पंचायत
(C) व्यापारिक संघ
(D) धार्मिक विद्यालय
सही उत्तर: (A) व्याख्या: दिल्ली सल्तनत के शासकों ने विशाल क्षेत्र पर नियंत्रण बनाए रखने के लिए संगठित प्रशासनिक व्यवस्था विकसित की। अधिकारियों की नियुक्ति, राजस्व वसूली, सैन्य संगठन तथा प्रांतीय प्रशासन सत्ता को मजबूत करने के प्रमुख साधन थे। प्रशासन के माध्यम से सुल्तान अपने अधीन क्षेत्रों पर नियंत्रण स्थापित करता था।
प्रश्न 13: मुगल साम्राज्य में मनसबदारी व्यवस्था मुख्यतः किससे संबंधित थी?
(A) धार्मिक शिक्षा
(B) प्रशासन और सैन्य सेवा
(C) कृषि तकनीक
(D) समुद्री व्यापार
सही उत्तर: (B) व्याख्या: मुगल प्रशासन में मनसबदारी व्यवस्था अधिकारियों की पदस्थिति और सैन्य जिम्मेदारियों से जुड़ी थी। मनसबदारों को पद और वेतन निर्धारित करने के साथ सैनिक रखने की जिम्मेदारी भी दी जाती थी। इस व्यवस्था ने मुगल साम्राज्य में प्रशासन तथा सैन्य संगठन को व्यवस्थित करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई।
प्रश्न 14: भक्ति आंदोलन की प्रमुख विशेषता क्या थी?
(A) केवल राजाओं की प्रशंसा
(B) व्यक्तिगत भक्ति और ईश्वर से सीधे संबंध पर जोर
(C) केवल सैन्य शक्ति का समर्थन
(D) व्यापार को धार्मिक गतिविधि बनाना
सही उत्तर: (B) व्याख्या: भक्ति परंपरा में ईश्वर के प्रति व्यक्तिगत प्रेम और समर्पण को महत्व दिया गया। अनेक संतों ने जातिगत भेदभाव और बाहरी आडंबरों की आलोचना की तथा सरल भक्ति पर बल दिया। कबीर, मीराबाई, गुरु नानक और अन्य संतों की शिक्षाओं ने भारतीय समाज और धार्मिक विचारों को प्रभावित किया।
प्रश्न 15: 1857 के विद्रोह का एक प्रमुख केंद्र कौन-सा था?
(A) मेरठ
(B) मुंबई
(C) मद्रास
(D) कोलकाता
सही उत्तर: (A) व्याख्या: 1857 का विद्रोह मेरठ से सैनिक विद्रोह के रूप में प्रारंभ हुआ और शीघ्र ही दिल्ली सहित कई क्षेत्रों में फैल गया। सैनिकों के असंतोष के साथ राजनीतिक, आर्थिक और सामाजिक कारण भी जुड़े थे। इस विद्रोह ने ब्रिटिश शासन के विरुद्ध व्यापक प्रतिरोध का रूप लिया।
प्रश्न 16: भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस की स्थापना किस वर्ष हुई?
(A) 1857
(B) 1885
(C) 1905
(D) 1919
सही उत्तर: (B) व्याख्या: भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस की स्थापना 1885 में हुई। प्रारंभिक दौर में इसके नेताओं ने भारतीयों को राजनीतिक मंच प्रदान किया और प्रशासन में भारतीय भागीदारी तथा अधिकारों की मांग उठाई। समय के साथ कांग्रेस भारतीय स्वतंत्रता आंदोलन की प्रमुख राजनीतिक संस्था बन गई और स्वतंत्रता संघर्ष को व्यापक जनसमर्थन मिला।
प्रश्न 17: स्थायी बंदोबस्त मुख्यतः किस क्षेत्र से संबंधित था?
(A) भूमि राजस्व व्यवस्था
(B) समुद्री व्यापार
(C) शिक्षा व्यवस्था
(D) न्यायपालिका
सही उत्तर: (A) व्याख्या: स्थायी बंदोबस्त ब्रिटिश शासन द्वारा भूमि राजस्व वसूली से संबंधित व्यवस्था थी। इसे 1793 में बंगाल क्षेत्र में लागू किया गया। इसमें जमींदारों से निश्चित राजस्व लेने की व्यवस्था की गई। इस नीति ने किसानों और जमींदारों के संबंधों तथा ग्रामीण अर्थव्यवस्था पर महत्वपूर्ण प्रभाव डाला।
प्रश्न 18: महात्मा गांधी ने असहयोग आंदोलन किस वर्ष शुरू किया?
(A) 1915
(B) 1919
(C) 1920
(D) 1930
सही उत्तर: (C) व्याख्या: महात्मा गांधी के नेतृत्व में असहयोग आंदोलन 1920 में प्रारंभ हुआ। इसका उद्देश्य ब्रिटिश शासन के साथ सहयोग समाप्त करके उसके विरुद्ध शांतिपूर्ण जनआंदोलन खड़ा करना था। विदेशी वस्तुओं, सरकारी संस्थाओं और उपाधियों के बहिष्कार को आंदोलन के प्रमुख कार्यक्रमों में शामिल किया गया था।
प्रश्न 19: दांडी मार्च किस आंदोलन से संबंधित था?
(A) भारत छोड़ो आंदोलन
(B) सविनय अवज्ञा आंदोलन
(C) असहयोग आंदोलन
(D) स्वदेशी आंदोलन
सही उत्तर: (B) व्याख्या: 1930 में महात्मा गांधी ने साबरमती आश्रम से दांडी तक मार्च किया। इसका उद्देश्य ब्रिटिश नमक कानून का विरोध करना था। दांडी मार्च ने सविनय अवज्ञा आंदोलन को व्यापक जनसमर्थन दिलाया और औपनिवेशिक शासन के विरुद्ध शांतिपूर्ण प्रतिरोध का प्रभावशाली उदाहरण प्रस्तुत किया।
प्रश्न 20: भारत छोड़ो आंदोलन किस वर्ष शुरू हुआ?
(A) 1930
(B) 1935
(C) 1942
(D) 1947
सही उत्तर: (C) व्याख्या: भारत छोड़ो आंदोलन अगस्त 1942 में शुरू हुआ। महात्मा गांधी ने अंग्रेजों से भारत छोड़ने का आह्वान किया और आंदोलन का प्रसिद्ध संदेश 'करो या मरो' था। इस आंदोलन ने स्वतंत्रता संघर्ष को व्यापक जनभागीदारी प्रदान की और ब्रिटिश शासन पर राजनीतिक दबाव बढ़ाया।
प्रश्न 21: पृथ्वी की सबसे बाहरी ठोस परत को क्या कहा जाता है?
(A) मैंटल
(B) क्रोड
(C) भूपर्पटी
(D) जलमंडल
सही उत्तर: (C) व्याख्या: पृथ्वी की सबसे बाहरी ठोस परत को भूपर्पटी या क्रस्ट कहा जाता है। इसके नीचे मैंटल तथा सबसे अंदर क्रोड स्थित है। भूपर्पटी अपेक्षाकृत पतली होती है और महाद्वीपीय तथा महासागरीय भागों में इसकी प्रकृति अलग-अलग पाई जाती है।
प्रश्न 22: पृथ्वी के चारों ओर गैसों की परत को क्या कहा जाता है?
(A) जलमंडल
(B) स्थलमंडल
(C) वायुमंडल
(D) जैवमंडल
सही उत्तर: (C) व्याख्या: पृथ्वी को चारों ओर से घेरने वाली गैसों की परत वायुमंडल कहलाती है। इसमें मुख्यतः नाइट्रोजन और ऑक्सीजन के साथ अन्य गैसें भी मौजूद हैं। वायुमंडल पृथ्वी पर जीवन के लिए आवश्यक है तथा मौसम और जलवायु की प्रक्रियाओं में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।
प्रश्न 23: जल चक्र में जलवाष्प के ठंडा होकर जल की बूंदों में बदलने की प्रक्रिया क्या कहलाती है?
(A) वाष्पीकरण
(B) संघनन
(C) वर्षण
(D) अपवाह
सही उत्तर: (B) व्याख्या: जब जलवाष्प ऊपर उठकर ठंडी होती है और छोटे-छोटे जलकणों में बदलती है, तो इस प्रक्रिया को संघनन कहा जाता है। जल चक्र में संघनन के बाद बादलों का निर्माण होता है और उपयुक्त परिस्थितियों में वर्षा के रूप में जल पृथ्वी पर वापस आता है।
प्रश्न 24: निम्नलिखित में से कौन-सा नवीकरणीय संसाधन है?
(A) कोयला
(B) पेट्रोलियम
(C) सौर ऊर्जा
(D) प्राकृतिक गैस
सही उत्तर: (C) व्याख्या: सौर ऊर्जा सूर्य से लगातार प्राप्त होती रहती है और मानव उपयोग के समय समाप्त नहीं होती, इसलिए इसे नवीकरणीय संसाधन माना जाता है। इसके विपरीत कोयला, पेट्रोलियम और प्राकृतिक गैस सीमित मात्रा में उपलब्ध जीवाश्म ईंधन हैं और इनके बनने में बहुत लंबा समय लगता है।
प्रश्न 25: भारत में मानसूनी वर्षा का कृषि पर सबसे महत्वपूर्ण प्रभाव क्या है?
(A) कृषि पूरी तरह समाप्त हो जाती है
(B) सिंचाई की आवश्यकता हमेशा समाप्त हो जाती है
(C) कृषि उत्पादन वर्षा की मात्रा और समय से प्रभावित होता है
(D) केवल पर्वतीय क्षेत्रों में खेती होती है
सही उत्तर: (C) व्याख्या: भारत की कृषि का बड़ा भाग मानसूनी वर्षा पर निर्भर करता है। वर्षा की मात्रा, समय और वितरण में परिवर्तन से फसलों की बुआई, वृद्धि और उत्पादन प्रभावित होता है। पर्याप्त और समय पर वर्षा कृषि के लिए लाभकारी होती है, जबकि अनियमित वर्षा सूखा या बाढ़ जैसी समस्याएँ पैदा कर सकती है।
प्रश्न 26: जनसंख्या का वितरण किन कारकों से प्रभावित होता है?
(A) केवल धर्म से
(B) केवल भाषा से
(C) भौतिक, आर्थिक और सामाजिक कारकों से
(D) केवल राजनीतिक सीमाओं से
सही उत्तर: (C) व्याख्या: जनसंख्या का वितरण अनेक कारकों से प्रभावित होता है। स्थलाकृति, जल की उपलब्धता, जलवायु, उपजाऊ भूमि जैसे भौतिक कारकों के साथ रोजगार, परिवहन, उद्योग और सामाजिक सुविधाएँ भी महत्वपूर्ण हैं। इसलिए मैदानों और विकसित आर्थिक क्षेत्रों में सामान्यतः जनसंख्या का घनत्व अधिक पाया जाता है।
प्रश्न 27: प्राकृतिक वनस्पति मुख्यतः किन परिस्थितियों पर निर्भर करती है?
(A) केवल जनसंख्या पर
(B) तापमान और वर्षा पर
(C) केवल उद्योगों पर
(D) केवल परिवहन पर
सही उत्तर: (B) व्याख्या: प्राकृतिक वनस्पति की प्रकृति किसी क्षेत्र के तापमान और वर्षा से बहुत प्रभावित होती है। इसके अतिरिक्त मिट्टी और स्थलरूप भी भूमिका निभाते हैं। अधिक वर्षा वाले क्षेत्रों में घने वन पाए जा सकते हैं, जबकि कम वर्षा वाले क्षेत्रों में घास, झाड़ियाँ और कांटेदार वनस्पतियाँ अधिक मिलती हैं।
प्रश्न 28: मानचित्र में दूरी को वास्तविक दूरी के अनुपात में दिखाने वाले तत्व को क्या कहते हैं?
(A) दिशा
(B) मापक
(C) संकेत
(D) रंग
सही उत्तर: (B) व्याख्या: मानचित्र का मापक मानचित्र पर दिखाई गई दूरी और धरातल पर वास्तविक दूरी के बीच संबंध बताता है। मापक की सहायता से किसी दो स्थानों के बीच वास्तविक दूरी का अनुमान लगाया जा सकता है। इसलिए मानचित्र निर्माण और अध्ययन में मापक एक आवश्यक तत्व माना जाता है।
प्रश्न 29: कृषि में फसल उगाने के लिए सबसे आवश्यक प्राकृतिक संसाधन कौन-सा है?
(A) मिट्टी
(B) खनिज तेल
(C) पेट्रोलियम
(D) लौह अयस्क
सही उत्तर: (A) व्याख्या: मिट्टी कृषि का आधारभूत प्राकृतिक संसाधन है। पौधों को मिट्टी से जल, खनिज और आवश्यक पोषक तत्व प्राप्त होते हैं। मिट्टी की उर्वरता, बनावट, जल धारण क्षमता और जलवायु किसी क्षेत्र की कृषि उत्पादकता को प्रभावित करती हैं। इसलिए उपजाऊ मिट्टी सफल कृषि के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण है।
प्रश्न 30: शहरों में जनसंख्या बढ़ने का प्रमुख कारण कौन-सा है?
(A) रोजगार और सुविधाओं की उपलब्धता
(B) केवल कृषि भूमि
(C) केवल वन क्षेत्र
(D) केवल वर्षा
सही उत्तर: (A) व्याख्या: शहरों में उद्योग, व्यापार, शिक्षा, स्वास्थ्य, परिवहन और रोजगार जैसी सुविधाएँ अधिक उपलब्ध होती हैं। बेहतर अवसरों की तलाश में ग्रामीण क्षेत्रों से लोग शहरों की ओर प्रवास करते हैं। इस प्रक्रिया से शहरी जनसंख्या बढ़ती है और कई शहरों में नगरीकरण की गति तेज होती है।
प्रश्न 31: लोकतंत्र में चुनाव का मुख्य उद्देश्य क्या है?
(A) केवल नेताओं को प्रसिद्ध बनाना
(B) जनता को प्रतिनिधि चुनने का अवसर देना
(C) सरकार का काम रोकना
(D) केवल राजनीतिक दलों की संख्या बढ़ाना
सही उत्तर: (B) व्याख्या: लोकतांत्रिक चुनाव नागरिकों को अपने प्रतिनिधियों का चयन करने का अवसर देते हैं। जनता मतदान के माध्यम से अपनी पसंद व्यक्त करती है और चुने गए प्रतिनिधि शासन में भाग लेते हैं। नियमित और निष्पक्ष चुनाव सरकार को जनता के प्रति उत्तरदायी बनाने तथा लोकतांत्रिक व्यवस्था को मजबूत करने में सहायक होते हैं।
प्रश्न 32: भारत में कानून बनाने का प्रमुख कार्य किस संस्था का है?
(A) संसद
(B) निर्वाचन आयोग
(C) सर्वोच्च न्यायालय
(D) नियंत्रक एवं महालेखा परीक्षक
सही उत्तर: (A) व्याख्या: भारत में केंद्रीय स्तर पर कानून बनाने का प्रमुख कार्य संसद करती है। संसद के दोनों सदनों में विधेयकों पर चर्चा और विचार होता है तथा निर्धारित संवैधानिक प्रक्रिया के बाद कानून बनाए जाते हैं। संसद सरकार के कार्यों पर निगरानी रखने और जनता के हितों को प्रस्तुत करने का कार्य भी करती है।
प्रश्न 33: भारतीय संविधान में समानता का अधिकार किस प्रकार के भेदभाव का विरोध करता है?
(A) केवल आर्थिक अंतर
(B) कानून के समक्ष असमान व्यवहार
(C) केवल भाषाई विविधता
(D) केवल क्षेत्रीय अंतर
सही उत्तर: (B) व्याख्या: समानता का अधिकार सभी नागरिकों को कानून के समक्ष समानता और कानूनों के समान संरक्षण की भावना प्रदान करता है। संविधान धर्म, जाति, लिंग आदि के आधार पर अनुचित भेदभाव का विरोध करता है। इसका उद्देश्य नागरिकों के लिए समान अवसर और गरिमापूर्ण जीवन की संवैधानिक आधारभूमि तैयार करना है।
प्रश्न 34: ग्राम पंचायत का प्रमुख निर्वाचित प्रतिनिधि सामान्यतः क्या कहलाता है?
(A) जिलाधिकारी
(B) सरपंच या मुखिया
(C) राज्यपाल
(D) सांसद
सही उत्तर: (B) व्याख्या: ग्रामीण स्थानीय स्वशासन में ग्राम पंचायत महत्वपूर्ण संस्था है। अलग-अलग राज्यों में इसके प्रमुख को अलग नामों से जाना जा सकता है, जैसे सरपंच या मुखिया। ग्राम पंचायत स्थानीय समस्याओं, विकास कार्यों, सार्वजनिक सुविधाओं और ग्रामीण प्रशासन से संबंधित अनेक कार्यों में भूमिका निभाती है।
प्रश्न 35: भारतीय लोकतंत्र में मीडिया की एक महत्वपूर्ण भूमिका क्या है?
(A) केवल मनोरंजन करना
(B) नागरिकों को सूचनाएँ उपलब्ध कराना
(C) न्यायालय का स्थान लेना
(D) कानून बनाना
सही उत्तर: (B) व्याख्या: मीडिया नागरिकों तक विभिन्न सामाजिक, राजनीतिक और आर्थिक घटनाओं की जानकारी पहुँचाता है। समाचारों और चर्चाओं के माध्यम से यह सार्वजनिक मुद्दों पर बहस को बढ़ावा दे सकता है तथा सरकार और संस्थाओं की जवाबदेही पर प्रश्न उठा सकता है। लोकतंत्र में स्वतंत्र और जिम्मेदार मीडिया महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।
प्रश्न 36: सामाजिक विज्ञान की कक्षा में मानचित्र का उपयोग मुख्यतः किस क्षमता को विकसित करता है?
(A) केवल लिखावट
(B) स्थानिक समझ
(C) केवल स्मरण शक्ति
(D) केवल गणना कौशल
सही उत्तर: (B) व्याख्या: मानचित्र सामाजिक विज्ञान में स्थानों, दिशाओं, दूरी, सीमाओं और भौगोलिक संबंधों को समझने का प्रभावी साधन है। इसके प्रयोग से विद्यार्थियों में स्थानिक समझ विकसित होती है। शिक्षक मानचित्र आधारित गतिविधियों के माध्यम से विद्यार्थियों को केवल जानकारी याद कराने के बजाय खोजने, तुलना करने और निष्कर्ष निकालने का अवसर दे सकता है।
प्रश्न 37: सामाजिक विज्ञान में स्रोत आधारित शिक्षण का सबसे बड़ा लाभ क्या है?
(A) केवल पाठ याद करना
(B) प्रमाणों के आधार पर समझ विकसित करना
(C) गृहकार्य कम करना
(D) परीक्षा समाप्त करना
सही उत्तर: (B) व्याख्या: स्रोत आधारित शिक्षण में विद्यार्थी दस्तावेज, चित्र, मानचित्र, अभिलेख, आँकड़े और अन्य प्रमाणों का अध्ययन करते हैं। इससे वे तथ्यों को स्वयं जाँचने, तुलना करने और निष्कर्ष निकालने का प्रयास करते हैं। यह इतिहास और सामाजिक विज्ञान में आलोचनात्मक चिंतन, तर्क तथा प्रमाण आधारित समझ विकसित करने में विशेष रूप से उपयोगी है।
प्रश्न 38: सामाजिक विज्ञान शिक्षण में चर्चा विधि का प्रमुख लाभ क्या है?
(A) विद्यार्थी निष्क्रिय रहते हैं
(B) विचारों के आदान-प्रदान का अवसर मिलता है
(C) केवल शिक्षक बोलता है
(D) पाठ्यपुस्तक की आवश्यकता समाप्त हो जाती है
सही उत्तर: (B) व्याख्या: चर्चा विधि विद्यार्थियों को अपने विचार व्यक्त करने और दूसरों के विचार सुनने का अवसर देती है। सामाजिक विज्ञान के विवादास्पद और सामाजिक मुद्दों पर चर्चा करते समय विद्यार्थी तर्क प्रस्तुत करना, प्रमाणों पर विचार करना तथा अलग-अलग दृष्टिकोणों को समझना सीखते हैं। इससे संवाद, सहिष्णुता और आलोचनात्मक चिंतन विकसित होता है।
प्रश्न 39: सामाजिक विज्ञान में परियोजना कार्य विद्यार्थियों में किस क्षमता को अधिक विकसित करता है?
(A) केवल रटने की क्षमता
(B) खोज और समस्या समाधान की क्षमता
(C) केवल लिखने की गति
(D) केवल पाठ याद करने की क्षमता
सही उत्तर: (B) व्याख्या: परियोजना कार्य में विद्यार्थी किसी विषय से संबंधित जानकारी एकत्र करते, उसका विश्लेषण करते और निष्कर्ष प्रस्तुत करते हैं। इस प्रक्रिया में खोज, सहयोग, समस्या समाधान, निर्णय लेने और प्रस्तुतीकरण जैसी क्षमताएँ विकसित होती हैं। सामाजिक विज्ञान में स्थानीय इतिहास, जनसंख्या, पर्यावरण या बाजार जैसे विषयों पर परियोजनाएँ उपयोगी हो सकती हैं।
प्रश्न 40: सामाजिक विज्ञान में प्राथमिक स्रोत का उदाहरण कौन-सा है?
(A) आधुनिक इतिहास की पाठ्यपुस्तक
(B) किसी घटना के समय लिखा गया पत्र
(C) शिक्षक की व्याख्या
(D) बाद में लिखा गया सारांश
सही उत्तर: (B) व्याख्या: प्राथमिक स्रोत वे स्रोत होते हैं जो अध्ययन की जा रही ऐतिहासिक अवधि या घटना से प्रत्यक्ष रूप से जुड़े होते हैं। किसी घटना के समय लिखा गया पत्र, सरकारी अभिलेख, सिक्का, शिलालेख या डायरी इसका उदाहरण हो सकते हैं। इन स्रोतों से इतिहासकार अतीत के प्रत्यक्ष प्रमाण प्राप्त करते हैं।
प्रश्न 41: कक्षा में विद्यार्थियों के अलग-अलग विचारों को शिक्षक को कैसे लेना चाहिए?
(A) सभी विचारों को तुरंत गलत कहना चाहिए
(B) केवल अपने विचार को स्वीकार करना चाहिए
(C) तर्क और प्रमाण के आधार पर चर्चा करानी चाहिए
(D) विद्यार्थियों को बोलने से रोकना चाहिए
सही उत्तर: (C) व्याख्या: सामाजिक विज्ञान की कक्षा में विभिन्न दृष्टिकोण स्वाभाविक हैं। शिक्षक को विद्यार्थियों के विचारों को सुनकर उन्हें तर्क, प्रमाण और तथ्य के आधार पर जाँचने का अवसर देना चाहिए। इससे लोकतांत्रिक संवाद, सम्मानपूर्ण असहमति, आलोचनात्मक चिंतन और स्वतंत्र अभिव्यक्ति जैसी क्षमताओं का विकास होता है।
प्रश्न 42: सामाजिक विज्ञान शिक्षण में स्थानीय उदाहरणों का उपयोग क्यों उपयोगी है?
(A) पाठ्यक्रम हटाने के लिए
(B) विषय को विद्यार्थियों के अनुभवों से जोड़ने के लिए
(C) केवल परीक्षा में अंक बढ़ाने के लिए
(D) पाठ्यपुस्तक को पूरी तरह समाप्त करने के लिए
सही उत्तर: (B) व्याख्या: स्थानीय उदाहरण विद्यार्थियों के दैनिक जीवन और सामाजिक विज्ञान की अवधारणाओं के बीच संबंध स्थापित करते हैं। स्थानीय बाजार, पंचायत, नदी, कृषि, परिवहन या ऐतिहासिक स्थल का अध्ययन करके विद्यार्थी अमूर्त अवधारणाओं को वास्तविक परिस्थितियों में समझ सकते हैं। इससे सीखना अधिक अर्थपूर्ण, अनुभवात्मक और विद्यार्थीकेंद्रित बनता है।
प्रश्न 43: सामाजिक विज्ञान में मूल्यांकन का सर्वोत्तम उद्देश्य क्या होना चाहिए?
(A) केवल अंक देना
(B) केवल कमजोर विद्यार्थियों को पहचानना
(C) सीखने की प्रगति और कठिनाइयों को समझना
(D) विद्यार्थियों की तुलना करना
सही उत्तर: (C) व्याख्या: प्रभावी मूल्यांकन केवल अंक देने का माध्यम नहीं है। इससे शिक्षक यह समझ सकता है कि विद्यार्थी क्या सीख चुके हैं और किन अवधारणाओं में कठिनाई है। मूल्यांकन के आधार पर शिक्षण रणनीतियों में सुधार तथा आवश्यक पुनःशिक्षण किया जा सकता है। इससे सीखने की प्रक्रिया अधिक प्रभावी और निरंतर बनती है।
प्रश्न 44: सामाजिक विज्ञान में केवल रटने पर आधारित शिक्षण की मुख्य सीमा क्या है?
(A) विद्यार्थियों की समझ और चिंतन सीमित हो सकता है
(B) विद्यार्थियों को जानकारी मिलती है
(C) पाठ्यपुस्तक का उपयोग होता है
(D) शिक्षक प्रश्न पूछता है
सही उत्तर: (A) व्याख्या: केवल तथ्यों को याद कराने से विद्यार्थी अवधारणाओं के कारण, संबंध और उपयोग को गहराई से नहीं समझ पाते। सामाजिक विज्ञान में घटनाओं की व्याख्या, प्रमाणों का विश्लेषण, विभिन्न दृष्टिकोणों की तुलना और तर्कपूर्ण निष्कर्ष आवश्यक हैं। इसलिए रटने के साथ समझ, विश्लेषण और चिंतन आधारित गतिविधियों को भी महत्व देना चाहिए।
प्रश्न 45: समावेशी सामाजिक विज्ञान कक्षा में शिक्षक की सबसे उपयुक्त भूमिका क्या है?
(A) केवल तेज विद्यार्थियों पर ध्यान देना
(B) सभी विद्यार्थियों की भागीदारी सुनिश्चित करना
(C) कमजोर विद्यार्थियों को अलग रखना
(D) केवल परीक्षा परिणाम पर ध्यान देना
सही उत्तर: (B) व्याख्या: समावेशी कक्षा में प्रत्येक विद्यार्थी को सीखने और भाग लेने का समान अवसर मिलना चाहिए। शिक्षक को विद्यार्थियों की विविध क्षमताओं, भाषाई पृष्ठभूमि और सीखने की आवश्यकताओं को ध्यान में रखते हुए उपयुक्त गतिविधियाँ और सहयोग प्रदान करना चाहिए। इसका उद्देश्य किसी विद्यार्थी को अलग करना नहीं बल्कि सभी को सीखने की प्रक्रिया में शामिल करना है।
प्रश्न 46: इतिहास पढ़ाते समय समयरेखा (Timeline) का उपयोग किस उद्देश्य से सबसे अधिक उपयोगी है?
(A) घटनाओं का कालक्रम समझाने के लिए
(B) केवल चित्र बनाने के लिए
(C) केवल परीक्षा पत्र तैयार करने के लिए
(D) भूगोल पढ़ाने के लिए
सही उत्तर: (A) व्याख्या: समयरेखा विद्यार्थियों को ऐतिहासिक घटनाओं का क्रम और उनके बीच का समय संबंध समझने में सहायता करती है। अलग-अलग घटनाओं को कालानुक्रमिक रूप से व्यवस्थित करने से विद्यार्थियों को यह स्पष्ट होता है कि कौन-सी घटना पहले और कौन-सी बाद में हुई। इससे इतिहास की समय संबंधी समझ अधिक व्यवस्थित होती है।
प्रश्न 47: विद्यार्थियों को ऐतिहासिक स्रोतों की विश्वसनीयता पर प्रश्न करने के लिए प्रेरित करना किस कौशल से संबंधित है?
(A) आलोचनात्मक चिंतन
(B) केवल स्मरण
(C) केवल लेखन
(D) केवल अनुकरण
सही उत्तर: (A) व्याख्या: ऐतिहासिक स्रोतों की विश्वसनीयता जाँचना आलोचनात्मक चिंतन का महत्वपूर्ण भाग है। विद्यार्थी स्रोत के लेखक, उद्देश्य, समय, संदर्भ और उपलब्ध प्रमाणों पर विचार करते हैं। इससे वे किसी जानकारी को बिना जाँच स्वीकार करने के बजाय प्रश्न पूछना, प्रमाणों की तुलना करना और तर्कपूर्ण निष्कर्ष निकालना सीखते हैं।
प्रश्न 48: भूगोल शिक्षण में क्षेत्र भ्रमण (Field Visit) का प्रमुख लाभ क्या है?
(A) वास्तविक परिस्थितियों का प्रत्यक्ष अनुभव
(B) पाठ्यपुस्तक से दूरी
(C) परीक्षा समाप्त करना
(D) केवल मनोरंजन
सही उत्तर: (A) व्याख्या: क्षेत्र भ्रमण विद्यार्थियों को भौगोलिक अवधारणाओं का प्रत्यक्ष अनुभव देता है। नदी, खेत, बाजार, उद्योग या स्थानीय भू-दृश्य का अवलोकन करके विद्यार्थी पुस्तक में पढ़ी बातों को वास्तविक परिस्थितियों से जोड़ सकते हैं। इससे अवलोकन, आँकड़े एकत्र करने, तुलना करने और निष्कर्ष निकालने की क्षमता विकसित होती है।
प्रश्न 49: सामाजिक विज्ञान में सहकारी अधिगम का मुख्य उद्देश्य क्या है?
(A) विद्यार्थियों को अकेले कार्य कराना
(B) सहयोग से सीखने का अवसर देना
(C) केवल प्रतियोगिता बढ़ाना
(D) शिक्षक की भूमिका समाप्त करना
सही उत्तर: (B) व्याख्या: सहकारी अधिगम में विद्यार्थी छोटे समूहों में मिलकर किसी कार्य या समस्या पर काम करते हैं। इससे वे एक-दूसरे के विचार सुनते, जिम्मेदारियाँ बाँटते और सामूहिक रूप से समाधान खोजते हैं। सामाजिक विज्ञान में यह विधि संवाद, सहयोग, नेतृत्व, जिम्मेदारी, सहिष्णुता और विभिन्न दृष्टिकोणों को समझने की क्षमता विकसित करती है।
प्रश्न 50: सामाजिक विज्ञान की कक्षा में प्रश्न पूछने की प्रभावी रणनीति क्या है?
(A) केवल हाँ या नहीं वाले प्रश्न पूछना
(B) केवल पुस्तक की पंक्तियाँ पूछना
(C) सोचने और तर्क करने वाले प्रश्न पूछना
(D) विद्यार्थियों को प्रश्न पूछने से रोकना
सही उत्तर: (C) व्याख्या: सामाजिक विज्ञान में प्रभावी प्रश्न विद्यार्थियों को कारण बताने, तुलना करने, प्रमाण देने और निष्कर्ष निकालने के लिए प्रेरित करते हैं। खुले और चिंतनशील प्रश्न विद्यार्थियों की सक्रिय भागीदारी बढ़ाते हैं। शिक्षक को केवल तथ्यात्मक प्रश्नों तक सीमित न रहकर ऐसे प्रश्न पूछने चाहिए जिनसे विश्लेषण और तर्क क्षमता विकसित हो।
प्रश्न 51: भारत में संघीय शासन व्यवस्था का अर्थ क्या है?
(A) सारी शक्तियाँ केवल केंद्र में होना
(B) शक्तियों का केंद्र और राज्यों के बीच विभाजन
(C) सारी शक्तियाँ केवल राज्यों में होना
(D) न्यायपालिका का शासन चलाना
सही उत्तर: (B) व्याख्या: संघीय शासन व्यवस्था में शासन की शक्तियाँ संविधान द्वारा केंद्र और राज्यों के बीच बाँटी जाती हैं। भारत में संघ सूची, राज्य सूची और समवर्ती सूची के माध्यम से विभिन्न विषयों पर अधिकार निर्धारित किए गए हैं। यह व्यवस्था देश की एकता बनाए रखते हुए राज्यों को संवैधानिक रूप से निर्धारित स्वायत्त भूमिका प्रदान करती है।
प्रश्न 52: धर्मनिरपेक्षता का मूल अर्थ क्या है?
(A) केवल एक धर्म को मान्यता देना
(B) सभी धर्मों के प्रति समान सम्मान और राज्य की निष्पक्षता
(C) धर्म का पूर्ण निषेध
(D) केवल बहुसंख्यक धर्म का समर्थन
सही उत्तर: (B) व्याख्या: भारतीय धर्मनिरपेक्षता का उद्देश्य राज्य को किसी एक धर्म का पक्ष लेने से रोकना तथा सभी नागरिकों को धार्मिक स्वतंत्रता और समान नागरिकता प्रदान करना है। संविधान प्रत्येक व्यक्ति को अपनी धार्मिक मान्यताओं का पालन करने की स्वतंत्रता देता है, साथ ही सार्वजनिक व्यवस्था और कानून के अनुरूप धार्मिक अधिकारों की रक्षा करता है।
प्रश्न 53: न्यायपालिका की स्वतंत्रता लोकतंत्र के लिए क्यों महत्वपूर्ण है?
(A) ताकि न्यायालय चुनाव करा सके
(B) ताकि न्यायिक निर्णय निष्पक्ष रूप से दिए जा सकें
(C) ताकि न्यायालय कानून बना सके
(D) ताकि सरकार न्यायालय को नियंत्रित करे
सही उत्तर: (B) व्याख्या: स्वतंत्र न्यायपालिका नागरिकों के अधिकारों की रक्षा और कानून की निष्पक्ष व्याख्या के लिए आवश्यक है। न्यायालय को राजनीतिक या अन्य अनुचित दबाव से स्वतंत्र होकर मामलों पर निर्णय लेना चाहिए। इससे संविधान की सर्वोच्चता बनी रहती है और नागरिकों को न्याय प्राप्त करने का विश्वास मिलता है।
प्रश्न 54: बाजार में उपभोक्ता के अधिकारों की रक्षा के लिए जागरूकता क्यों आवश्यक है?
(A) ताकि उपभोक्ता सभी वस्तुएँ खरीदें
(B) ताकि उपभोक्ता सही जानकारी के आधार पर निर्णय ले सके
(C) ताकि दुकानदारों को लाभ न हो
(D) ताकि बाजार समाप्त हो जाए
सही उत्तर: (B) व्याख्या: उपभोक्ता जागरूकता से व्यक्ति वस्तु की गुणवत्ता, कीमत, मात्रा, लेबल और उपलब्ध अधिकारों के बारे में जानकारी प्राप्त कर सकता है। सही जानकारी मिलने पर वह सोच-समझकर खरीदारी करता है और अनुचित व्यापारिक व्यवहार के विरुद्ध शिकायत कर सकता है। इसलिए जागरूकता उपभोक्ता संरक्षण का महत्वपूर्ण आधार है।
प्रश्न 55: सामाजिक विज्ञान में अवधारणा मानचित्र (Concept Map) का उपयोग किसलिए किया जाता है?
(A) केवल सजावट के लिए
(B) अवधारणाओं और उनके संबंधों को स्पष्ट करने के लिए
(C) केवल उपस्थिति दर्ज करने के लिए
(D) केवल परीक्षा परिणाम लिखने के लिए
सही उत्तर: (B) व्याख्या: अवधारणा मानचित्र विद्यार्थियों को किसी विषय की प्रमुख अवधारणाओं और उनके बीच संबंधों को व्यवस्थित रूप से देखने में सहायता करता है। सामाजिक विज्ञान में लोकतंत्र, संसाधन, शासन, पर्यावरण या ऐतिहासिक प्रक्रियाओं जैसे जटिल विषयों को जोड़कर समझाने में इसका उपयोग प्रभावी है। इससे समझ और पुनर्स्मरण दोनों बेहतर हो सकते हैं।
प्रश्न 56: यदि विद्यार्थी इतिहास की घटना को वर्तमान जीवन से जोड़कर समझाता है, तो यह किस प्रकार के अधिगम को दर्शाता है?
(A) अर्थपूर्ण अधिगम
(B) यांत्रिक रटना
(C) निष्क्रिय अधिगम
(D) केवल अनुकरण
सही उत्तर: (A) व्याख्या: जब विद्यार्थी नई ऐतिहासिक जानकारी को अपने पूर्व अनुभव और वर्तमान जीवन से जोड़कर समझता है, तो सीखना अधिक अर्थपूर्ण बनता है। ऐसी प्रक्रिया में विद्यार्थी केवल तथ्य याद नहीं करता बल्कि उनके अर्थ, संबंध और वर्तमान संदर्भ को समझता है। इससे ज्ञान लंबे समय तक उपयोगी और स्थायी बना रह सकता है।
प्रश्न 57: सामाजिक विज्ञान में विद्यार्थियों की पूर्व धारणाओं को जानना शिक्षक के लिए क्यों आवश्यक है?
(A) केवल अंक देने के लिए
(B) शिक्षण को विद्यार्थियों की वर्तमान समझ के अनुसार बनाने के लिए
(C) गृहकार्य बढ़ाने के लिए
(D) केवल अनुशासन बनाए रखने के लिए
सही उत्तर: (B) व्याख्या: विद्यार्थी किसी विषय को पढ़ने से पहले अपने अनुभवों और पूर्व ज्ञान के आधार पर कुछ धारणाएँ रखते हैं। शिक्षक यदि इन्हें समझ ले, तो सही अवधारणाओं को पूर्व समझ से जोड़ सकता है और गलत धारणाओं को प्रमाण तथा चर्चा के माध्यम से सुधार सकता है। इससे शिक्षण अधिक प्रभावी और विद्यार्थी-केंद्रित बनता है।
प्रश्न 58: सामाजिक विज्ञान में विविधता को पढ़ाने का सबसे उपयुक्त तरीका कौन-सा है?
(A) केवल एक संस्कृति को श्रेष्ठ बताना
(B) विभिन्न संस्कृतियों और जीवन-शैलियों का सम्मानपूर्वक अध्ययन करना
(C) विविधता को पाठ्यक्रम से हटाना
(D) विद्यार्थियों की तुलना करना
सही उत्तर: (B) व्याख्या: भारत जैसे विविध समाज में विद्यार्थियों को विभिन्न भाषाओं, धर्मों, परंपराओं, भोजन, पहनावे और जीवन-शैलियों को समझने का अवसर मिलना चाहिए। शिक्षक को किसी एक संस्कृति को श्रेष्ठ बताने के बजाय समान सम्मान, संवाद और संवैधानिक मूल्यों पर जोर देना चाहिए। इससे विद्यार्थियों में सहिष्णुता और सामाजिक संवेदनशीलता विकसित होती है।
प्रश्न 59: सामाजिक विज्ञान में फॉर्मेटिव असेसमेंट का मुख्य उद्देश्य क्या है?
(A) केवल अंतिम अंक देना
(B) सीखने के दौरान प्रगति और कठिनाइयों की पहचान करना
(C) केवल विद्यार्थियों को उत्तीर्ण करना
(D) केवल वार्षिक परीक्षा लेना
सही उत्तर: (B) व्याख्या: फॉर्मेटिव असेसमेंट सीखने की प्रक्रिया के दौरान किया जाता है। इसका उद्देश्य विद्यार्थियों की प्रगति, समझ और कठिनाइयों की पहचान करना तथा समय पर सुधारात्मक शिक्षण देना है। प्रश्नोत्तर, कक्षा गतिविधि, चर्चा, कार्यपत्रक और अवलोकन इसके उपयोगी साधन हो सकते हैं। यह मूल्यांकन शिक्षण और सीखने दोनों को बेहतर बनाने में सहायता करता है।
प्रश्न 60: CTET में सामाजिक विज्ञान शिक्षण के लिए सबसे महत्वपूर्ण दृष्टिकोण कौन-सा माना जाता है?
(A) केवल पाठ्यपुस्तक आधारित रटने का दृष्टिकोण
(B) केवल शिक्षक द्वारा व्याख्यान
(C) विद्यार्थी-केंद्रित और गतिविधि आधारित दृष्टिकोण
(D) केवल लिखित परीक्षा आधारित दृष्टिकोण
सही उत्तर: (C) व्याख्या: सामाजिक विज्ञान में विद्यार्थी-केंद्रित और गतिविधि आधारित शिक्षण विद्यार्थियों को सक्रिय रूप से सीखने का अवसर देता है। चर्चा, परियोजना, मानचित्र, स्रोत, क्षेत्र-अध्ययन और समूह गतिविधियों के माध्यम से विद्यार्थी अवधारणाओं को अनुभव और तर्क के आधार पर समझते हैं। यह दृष्टिकोण आलोचनात्मक चिंतन, समस्या समाधान, सामाजिक संवेदनशीलता और लोकतांत्रिक मूल्यों के विकास में सहायक है।
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