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F 12 शिक्षा में सूचना और संचार तकनीकी सिलेबस | SHIKSHA ME SUCHNA AEVM SNCHAR TKNIKI SYLLABUS

शिक्षा में सूचना और संचार तकनीकी सिलेबस

SCERT BIHAR DElEd 1st YEAR PAPER F-12 SYLLABUS

SHIKSHA ME SUCHNA AUR SNCHAR TKNIKI  

 
TOPIC शिक्षा में सूचना और संचार तकनीकी सिलेबस
SUBJECT SHIKSHA ME SUCHNA AEVM SNCHAR TKNIKI SYLLABUS
CODE F 12
कोर्स बिहार डी.एल.एड
ईयर FIRST YEAR
FULL MARKS 40+10 = 50
 
TABLE OF CONTENT
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 F 12 शिक्षा में सूचना और संचार तकनीकी सिलेबस >

 प्रश्न(01): शिक्षा में सूचना एवं संचार तकनीकी (ICT) से आप क्या समझते हैं? इसके प्रमुख घटकों एवं शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में इसके महत्व को स्पष्ट कीजिए। >

  प्रश्न (02); सूचना तथा संचार तकनीकी (ICT) की अवधारणा क्या है? इसकी मूलभूत समझ को स्पष्ट करते हुए शिक्षा के संदर्भ में इसके महत्व का वर्णन कीजिए >

  प्रश्न (03): सूचना और संचार तकनीकी की लक्ष्य को लिखे >

  प्रश्न (04) >





 प्रश्न-11 सूचना तथा संचार तकनीकी की अवधारणा तथा समझ >

 प्रश्न-12 सूचना तथा संचार तकनीकी के विभिन अवयव >

 शिक्षा में सूचना एवं संचार तकनीकी नोट्स pdf Download >


बिहार डी.एल.एड फर्स्ट इयर पेपर F 12 शिक्षा में सूचना और संचार तकनीकी सिलेबस
बिहार डी.एल.एड फर्स्ट इयर पेपर F 12 शिक्षा में सूचना और संचार तकनीकी सिलेबस
 

BIHAR DELED FIRST YEAR SYLLABUS 


इकाई 1: शिक्षा में सूचना एवं संचार तकनीकी का परिचय

इकाई 2 : सूचना एवं संचार तकनीकी के विविध उपकरण

इकाई 3 : सूचना एवं संचार तकनीकी के अन्तर्गत ऑफिस ऑटोमेशन का अनुप्रयोग

इकाई 4 : शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में इण्टरनेट 

इकाई 5 : प्राथमिक स्तर के विषयों के शिक्षण में आई.सी.टी. का उपयोग


इकाई 1: शिक्षा में सूचना एवं संचार तकनीकी का परिचय

सूचना तथा संचार तकनीकी की अवधारणा तथा समझ।

* सूचना एवंसंचार तकनीकी के विभिन्न अवयव।

शिक्षा में सूचना एवं संचार तकनीकी की उपयोगिता एवं महत्व। 

समावेशी शिक्षा के लिए सूचना एवं संचार तकनीकी।


इकाई 2 : सूचना एवं संचार तकनीकी के विविध उपकरण


* शिक्षण-अधिगम में ऑडियो-वीडियो, मल्टीमीडिया साधनों की महत्ता तथा उपयोग।

कम्प्यूटर एवं मोबाइल (हैण्डहेल्ड उपकरण) का संक्षिप्त परिचय।

 कम्प्यूटर के विभिन्न प्रकार एवं घटक।

कम्प्यूटर : स्मृति, भण्डारण एवं क्लाउड स्टोरेज।

सॉफ्टवेयर के प्रकार। 

शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में कम्प्यूटर एवं मोबाइल की भूमिका। 


इकाई 3 : सूचना एवं संचार तकनीकी के अन्तर्गत ऑफिस ऑटोमेशन का अनुप्रयोग

वर्ड प्रोसेसर : कार्य, सामान्य कौशल तथा शैक्षिक महत्व।

*  स्प्रेडशीट : कार्य, सामान्य कौशल तथा शैक्षिक महत्व।

प्रेजेन्टेशन सॉफ्टवेयर : कार्य, सामान्य कौशल तथा शैक्षिक महत्व। 

कुछ अन्य उपयोगी सॉफ्टवेयर।


इकाई 4 : शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में इण्टरनेट 

इण्टरनेट : उपयोगिता, शैक्षिक महत्व एवं शिक्षण अधिगम प्रक्रिया के सन्दर्भ में उपयोग।

विभिन्न प्रकार के ब्राउजर, सर्च इंजन एवं उनकी उपयोगिता।

ई-मेल, सोशल नेटवर्किंग एवं इण्टरनेट उपयोग में सुरक्षा मूल्यों तथा सिद्धान्त।

ई-लर्निंग एवं ओपेन लर्निंग सिस्टम। ।

ओ.ई.आर. (ओपन एजुकेशनल रिसोर्जेज) : समझ, स्रोत एवं शिक्षण अधिगम में उनका उपयोग।


इकाई 5 : प्राथमिक स्तर के विषयों के शिक्षण में आई.सी.टी. का उपयोग

सीखने की योजना एवं विद्यालय के अन्य कार्य के साथ आई.सी.टी. का एकीकरण। 

भाषा, गणित एवं पर्यावरण अध्ययन में आई.सी.टी. संसाधन का प्रयोग।

मूल्यांकन में आई.सी.टी. का महत्व एवं उपयोग। 

 
CTET  
CTET 


बिहार डी.एल.एड फर्स्ट इयर पेपर F 12 शिक्षा में सूचना और संचार तकनीकी सिलेबस एवं उसका प्रीमियम नोट्स
 
प्रश्न(01): शिक्षा में सूचना एवं संचार तकनीकी (ICT) से आप क्या समझते हैं? इसके प्रमुख घटकों एवं शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में इसके महत्व को स्पष्ट कीजिए।

प्रश्न(01): शिक्षा में सूचना एवं संचार तकनीकी (ICT) से आप क्या समझते हैं? इसके प्रमुख घटकों एवं शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में इसके महत्व को स्पष्ट कीजिए।

उत्तर -
  • भूमिका:
  • शिक्षा में सूचना एवं संचार तकनीकी (ICT) का अर्थ:
  • ICT के प्रमुख घटक:
  • शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में ICT का महत्व:
  • निष्कर्ष:
भूमिका:
आधुनिक युग में शिक्षा केवल पारंपरिक पद्धतियों तक सीमित नहीं रह गई है, बल्कि तकनीकी साधनों के माध्यम से इसे अधिक प्रभावी, रोचक और सुलभ बनाया जा रहा है। सूचना एवं संचार तकनीकी (ICT) इसी परिवर्तन का प्रमुख आधार है।

शिक्षा में सूचना एवं संचार तकनीकी (ICT) का अर्थ:
सूचना एवं संचार तकनीकी (Information and Communication Technology) का तात्पर्य उन सभी तकनीकी साधनों से है जिनके माध्यम से जानकारी का संग्रह, प्रसंस्करण, संचार और आदान-प्रदान किया जाता है। शिक्षा के क्षेत्र में ICT का उपयोग शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया को अधिक सरल, आकर्षक और प्रभावशाली बनाने के लिए किया जाता है। इसमें कंप्यूटर, इंटरनेट, मोबाइल, प्रोजेक्टर, डिजिटल सामग्री आदि शामिल होते हैं।

ICT के प्रमुख घटक:
ICT के अंतर्गत मुख्य रूप से हार्डवेयर, सॉफ्टवेयर, इंटरनेट एवं संचार माध्यम आते हैं। हार्डवेयर में कंप्यूटर, लैपटॉप, प्रोजेक्टर, स्मार्ट बोर्ड जैसे उपकरण शामिल होते हैं। सॉफ्टवेयर में शैक्षिक एप्लिकेशन, ई-लर्निंग प्लेटफॉर्म और डिजिटल कंटेंट आते हैं। इंटरनेट ICT का सबसे महत्वपूर्ण घटक है, जो जानकारी को विश्व स्तर पर उपलब्ध कराता है। इसके अलावा ईमेल, वीडियो कॉन्फ्रेंसिंग, ऑनलाइन कक्षाएं आदि संचार के प्रमुख माध्यम हैं।

शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में ICT का महत्व:
ICT के उपयोग से शिक्षण प्रक्रिया अधिक रोचक और प्रभावी बनती है, जिससे विद्यार्थियों की रुचि बढ़ती है। यह विद्यार्थियों को स्व-अध्ययन (self-learning) के लिए प्रेरित करता है तथा उन्हें विभिन्न स्रोतों से जानकारी प्राप्त करने का अवसर देता है। ICT के माध्यम से कठिन विषयों को चित्र, वीडियो और एनिमेशन द्वारा सरल बनाया जा सकता है। यह समय और स्थान की बाधाओं को समाप्त कर ऑनलाइन शिक्षा को संभव बनाता है। इसके साथ ही शिक्षक भी आधुनिक तकनीकों का उपयोग कर अपने शिक्षण को अधिक प्रभावी बना सकते हैं।

निष्कर्ष:
अतः स्पष्ट है कि सूचना एवं संचार तकनीकी (ICT) शिक्षा के क्षेत्र में एक महत्वपूर्ण साधन बन गई है, जो शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया को अधिक प्रभावी, सरल और व्यापक बनाती है। वर्तमान समय में गुणवत्तापूर्ण शिक्षा के लिए ICT का उपयोग अत्यंत आवश्यक है।


प्रश्न (02) सूचना तथा संचार तकनीकी (ICT) की अवधारणा क्या है? इसकी मूलभूत समझ को स्पष्ट करते हुए शिक्षा के संदर्भ में इसके महत्व का वर्णन कीजिए।

प्रश्न (02) सूचना तथा संचार तकनीकी (ICT) की अवधारणा क्या है? इसकी मूलभूत समझ को स्पष्ट करते हुए शिक्षा के संदर्भ में इसके महत्व का वर्णन कीजिए।

उत्तर -

  • भूमिका:
  • सूचना तथा संचार तकनीकी (ICT) की अवधारणा:
  • ICT की मूलभूत समझ:
  • शिक्षा के संदर्भ में ICT का महत्व:
  • निष्कर्ष
भूमिका:
वर्तमान वैश्विक युग में तकनीक ने शिक्षा के स्वरूप को व्यापक रूप से परिवर्तित किया है। सूचना तथा संचार तकनीकी (ICT) ने ज्ञान के आदान-प्रदान को तेज, सुलभ और प्रभावी बना दिया है, जिससे शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया अधिक आधुनिक और परिणामदायी हो गई है।

सूचना तथा संचार तकनीकी (ICT) की अवधारणा:
ICT की अवधारणा उन तकनीकी साधनों और प्रणालियों के समुच्चय से है, जिनके माध्यम से सूचना का संग्रह, भंडारण, प्रसंस्करण तथा संचार किया जाता है। इसमें कंप्यूटर, इंटरनेट, मोबाइल फोन, टेलीविजन, रेडियो, उपग्रह संचार आदि शामिल होते हैं। यह केवल सूचना प्राप्त करने का माध्यम नहीं है, बल्कि उसे साझा करने, विश्लेषण करने और उपयोग में लाने का एक संगठित तंत्र भी है।

ICT की मूलभूत समझ:
ICT को समझने के लिए यह जानना आवश्यक है कि यह तीन मुख्य पहलुओं पर आधारित है—सूचना (Information), संचार (Communication) और तकनीक (Technology)। सूचना वह सामग्री है जो ज्ञान प्रदान करती है, संचार वह प्रक्रिया है जिसके माध्यम से सूचना का आदान-प्रदान होता है, और तकनीक वह साधन है जो इस पूरी प्रक्रिया को संभव बनाता है। इस प्रकार ICT एक समेकित प्रणाली है जो सूचना को उपयोगी ज्ञान में परिवर्तित करती है।

शिक्षा के संदर्भ में ICT का महत्व:
शिक्षा के क्षेत्र में ICT का उपयोग शिक्षण को अधिक रोचक, स्पष्ट और प्रभावी बनाता है। यह विद्यार्थियों को सक्रिय भागीदारी के लिए प्रेरित करता है और स्व-अध्ययन की प्रवृत्ति को बढ़ावा देता है। ICT के माध्यम से ई-लर्निंग, स्मार्ट क्लास, डिजिटल सामग्री और ऑनलाइन शिक्षा संभव हो पाई है। इससे दूरस्थ क्षेत्रों में भी गुणवत्तापूर्ण शिक्षा उपलब्ध कराई जा सकती है। साथ ही, शिक्षक भी नवीन तकनीकों का उपयोग कर अपने शिक्षण को अधिक सृजनात्मक और प्रभावशाली बना सकते हैं।

निष्कर्ष:
अतः कहा जा सकता है कि सूचना तथा संचार तकनीकी (ICT) आधुनिक शिक्षा का अभिन्न अंग बन चुकी है। इसकी सही समझ और प्रभावी उपयोग से शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाया जा सकता है तथा शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया को अधिक सुलभ, आकर्षक और व्यापक बनाया जा सकता है।


TAG WORD
F-12 | शिक्षा में सूचना और संचार तकनीकी सिलेबस | SHIKSHA ME SUCHNA AEVM SNCHAR TKNIKI SYLLABUS | SCERT BIHAR DElEd 1st YEAR PAPER F-12 SYLLABUS | BIHAR DELED FIRST YEAR SYLLABUS

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