Creating an Inclusive School Question Paper
B.Ed. (2nd year ) Annual Examination 2021
[Paper : C-10 ]
Time : Three Hours. ]
CREATING AN INCLUSIVE SCHOOL
,
समावेशी शिक्षा
[ Maximum Marks :40
B.Ed. (II Year)
Session, 2019-2021
Examination, 2021
Note : Candidates are required to give their answers in their own words as far as practicable. The question are of equal value. Answer five questions selecting one from each unit.
निर्देश : परीक्षार्थी यथासंभव अपने शब्दों में ही उत्तर दें। सभी प्रश्नों के मान बराबर हैं। प्रत्येक इकाई से कम से कम एक-एक प्रश्न चुनते हुए पाँच प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
UNIT-I/इकाई-I
Q-1 What do you understand by Special Education? Describe its objectives. 8
विशिष्ट शिक्षा से आप क्या समझते हैं? इसके उद्देश्यों का वर्णन करें।
Q-2. Throw light on the development of Special Education in India.
भारत में विशिष्ट शिक्षा के विकास पर प्रकाश डालें।
Q-3. What is the concept of an inclusive school? What infrastructural resources are needed in an inclusive school?
समावेशी विद्यालय की संकल्पना क्या है? एक समावेशी विद्यालय में किन अवसंरचनात्मक संसाधनों की आवश्यकता होती है?
UNIT-II/इकाई-II
Q-4. Explain the Mental HealthAct.
मानसिक स्वास्थ अधिनियम की व्याख्या करें
Q-5. What are the measures to create Barriers free Environment?
बाधारहित वातावरण तैयार करने के उपाय क्या-क्या है |
6. Throw light on problem of Gifted children.
प्रतिभाशाली बालक की समस्याओं पर प्रकाश डालें।
UNIT-III/इकाई-III
Q-7. What are the various practices of inclusion which can be used by a teacher in a classroom?
समावेशीकरण की विभिन्न प्रक्रियायें क्या हैं जिन्हें एक शिक्षक कक्षा में प्रयोग कर सकता है?
8. Explain the kind of learning disabilities.
शिक्षण विकलांगता के प्रकार की व्याख्या करें।
9.Write short notes on the following:
निम्नलिखित पर लघु टिप्पणी लिखिए :
(a) Nature of inclusion.
समावेशीकरण की प्रकृति
(b) Teacher's notion of inclusive classroom.
शिक्षकों में समावेशी कक्षाकक्ष की अवधारणा
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