Education in Contemporary Indian Society 2020 Question Bank pdf Download S1
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Bihar D.El.Ed 2nd Year Question Bank 2020 pdf Download S1
समकालीन भारतीय समाज में शिक्षा 2020 प्रश्न
समकालीन भारतीय समाज में शिक्षा 2021 प्रश्न
| Post Title:- | बिहार डी.एल.एड सेकेण्ड ईयर 2020 पेपर S1 प्रश्न - |
| Last Update:- | 01-01 २०२२ |
| संछिप्त जानकारी | इस पेज में बिहार डी.एल.एड सेकेण्ड ईयर पेपर S1 समकालीन भारतीय समाज में शिक्षा (Education in Contemporary Indian Society) परीक्षा 2020 सेसन (2018-20) एवं परीक्षा २०२१ सेसन (२०19-21) के प्रश्न पीडीएफ एवं पीडीएफ डाउनलोड करने का लिंक दिया गया है |
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S1 समकालीन भारतीय समाज में शिक्षा 2020 ,२०२१ प्रश्न पी.डी.एफ डाउनलोड
बिहार डी.एल.एड सेकेण्ड ईयर 2020 पेपर S1 प्रश्न
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समकालीन भारतीय समाज में शिक्षा 2020 प्रश्न
Education in Contemporary Indian Society D.El.Ed. ( Face-to-face) Second Year Examination - 2020
| कोर्स | डी०एल०एड० ( फेस-टु-फेस ) द्वितीय वर्ष परीक्षा - 2020 |
| COURSE | D.El.Ed. ( Face-to-face) Second Year Examination - 2020 |
| विषय | समकालीन भारतीय समाज में शिक् |
| Sub. Code | S-1 |
| कल प्रश्नों की संख्या | 11 |
| Total No. of Questions : | 11 |
| कुल मुद्रित पृष्ठों की संख्या : | 04 |
| Total No. of Printed Pages | 04 |
| समय : | 3 घंटे |
| Time : | 3 Hours |
| पूर्णांक : | 70 |
| Full Marks : | 70 |
परीक्षार्थियों के लिये निर्देश :
Instructions for the candidates :
1. परीक्षार्थी यथासंभव अपने शब्दों में ही उत्तर दें।
Candidates are required to give their answers in their own words as far as practicable.
2. यह प्रश्न-पत्र दो खण्डों में है – खण्ड-क एवं खण्ड-ख।
This question paper is divided into two sections - Section-A and Section-B.
3 .खण्ड-क में विकल्प के साथ 6 लघु उत्तरीय प्रश्न दिये गए हैं, जिनमें से प्रत्येक प्रश्न का उत्तर 75 से 100 शब्दों में देना है। प्रत्येक प्रश्न 5 अंक का है
6 short answer type questions are given in Section-A with the option. Answer each question in 75 to 100 words. Each question is of 5 marks.
4. खण्ड-ख में कुल 5 दीर्घ उत्तरीय प्रश्न हैं, जिनमें से किन्हीं 4 प्रश्न का उत्तर प्रत्येक लगभग 200 से 250 शब्दों में देना है, जिनके लिए 10 अंक निर्धारित है।
In Section - B there are 5 long answer type questions. Answer any 4 questions in approximately 200 to 250 words each. Each question carries 10 marks.
5. किसी प्रकार के इलेक्ट्रॉनिक उपकरण का प्रयोग पूर्णतया वर्जित है।
Use of any electronic appliance is strictly prohibited.
खण्ड - क / Section - A लघु उत्तरीय प्रश्न | Short Answer Type Questions
प्रत्येक प्रश्न का उत्तर देना अनिवार्य है :
It is compulsory to answer every question :
1. विद्यालय के कौन से प्रशासनिक घटक असमानता को प्रभावित करने वाले होते है ?
Which administrative components of the school a affect inequality ?
अथवा (OR)
समावेशीकरण' से आप क्या समझते हैं ? समझाएँ ।
What do you understand by 'Inclusion'? Explain.
2 .भारतीय शैक्षिक व्यवस्था पर वैश्वीकरण का क्या प्रभाव पड़ा है ?
hat is the impact of globalization on Indian Educational System ?
अथवा (OR)
‘समान विद्यालय प्रणाली' के खूबियों को बताइए ।
Explain the merits of the Common School System'.
3.शिक्षा के मौलिक अधिकारों के अनुपालन में किनकी भूमिका महत्वपूर्ण हो सकती है ? बताइए ।
Whose role can be important in compliance with the fundamental rights of education?
अथवा (OR)
भारतीय संविधान में शिक्षा से संबंधित संवैधानिक प्रावधानों का उल्लेख करें ।
Mention the constitutional provisions related to education in the Constitution of India.
4.'शैक्षिक नवाचार' के महत्वों पर प्रकाश डालें ।
Highlight the importance of Educational innovation'.
अथवा (OR)
सामदायिक केन्द्र के रूप में विद्यालय को कैसे विकसित किया जा सकता है ? स्पष्ट करें ।
How can the school be developed as a community centre ? Clarify ?
5. विद्यालय में छात्रों एवं शिक्षकों के लिए पाठ्यक्रम का होना क्यों आवश्यक है ? चर्चा करें।
Discuss why it is necessary for students and teachers in the school to have a syllabus
अथवा (OR)
अच्छे संसाधन और शैक्षिक उन्नति के आपसी सम्बन्धों को बताइए ।
plain the relationship between good resources and academic progress.
6. भारतीय सविधान के किस अनुच्छेद में सामाजिक न्याय के निदेशक सिद्धान्त वर्णित है ? लिखें तथा व्याख्या करें ।
In which article of the Constitution of India is the Directive Principle of social justice described ? Write and explain.
अथवा (OR)
शिक्षकों के प्रशिक्षण को लेकर विभिन्न शैक्षिक नीतियों में क्या कहा गया है ? उसका विश्लेषण कीजिए।
Analyse what has been said in various educational policies regarding the training of teachers.
-------------------------------------खण्ड - ख / Section - B
दीर्घ उत्तरीय प्रश्न | Long Answer Type Questions
200 से 250 शब्दों में किन्हीं चार प्रश्न का उत्तर दें ।
Answer any four question in 200 to 250 words.
7. अभिवंचित वर्ग के बच्चों की सामाजिक-आर्थिक स्थिति को विद्यालयों द्वारा किस प्रकार उन्नत किया जा सकता है ? स्पष्ट करें ।
How can the socio-economic status of the children of the disadvantaged class be improved by the schools ? Clarify.
अथवा (OR)
क्या आप मानते हैं कि वर्तमान भारतीय समाज की दशाएँ एक समतामूलक समाज की स्थापना की दिशा में है ? अपने उत्तर के पक्ष में पर्याप्त तर्क दें ।
Do you believe that the conditions of the present Indian society is in the direction of installation of an equalitarian society ? Give sufficient arguments in favour of your answer.8. वर्तमान में प्रचलित शैक्षिक नीतियों के प्रभावों की चर्चा करें ।
Discuss the effects of educational policies currently in trend.
9. शिक्षक, स्थानीय समुदाय के साथ मिलकर किस प्रकार से वहाँ की समस्याओं को दूर करने में मददगार हो सकता है ?
How can the teacher work together with the local community to overcome the problems there ?
10. क्या, विद्यालय में सामाजिक एवं सांस्कृतिक उत्सवों के आयोजन की व्यवस्था होनी चाहिए ? अगर हाँ, तो इसकी व्यवस्था आप कैसे करेंगे ? विस्तार से लिखें ।
Should there be a system of organizing social and cultural festivals in the school ? If yes, how will you arrange it ? Write in detail.
11. निम्न में से किन्हीं दो पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखें :
(क) सामाजिक न्याय
(ख) विद्यालयी शिक्षा में असमानता
(ग) गुणवत्ता शिक्षा
(घ) गुणवत्ता संधारण हेतु कार्यक्रम ।
Write short notes on any two of the following :
(a) Social justice
(b) Inequality in school education
(c) Quality education
(d) Program for quality maintenance.
समकालीन भारतीय समाज में शिक्षा 2021 प्रश्न
| कोर्स | डी०एल०एड० ( फेस-टु-फेस ) द्वितीय वर्ष परीक्षा - 2020 |
| COURSE | D.El.Ed. ( Face-to-face) Second Year Examination - 2020 |
| विषय | समकालीन भारतीय समाज में शिक् |
| Sub. Code | S-1 |
| कल प्रश्नों की संख्या | 11 |
| Total No. of Questions : | 11 |
| कुल मुद्रित पृष्ठों की संख्या : | 04 |
| Total No. of Printed Pages | 04 |
| समय : | 3 घंटे |
| Time : | 3 Hours |
| पूर्णांक : | 70 |
| Full Marks : | 70 |
परीक्षार्थियों के लिये निर्देश :
Instructions for the candidates :
1. परीक्षार्थी यथासंभव अपने शब्दों में ही उत्तर दें।
Candidates are required to give their answers in their own words as far as practicable.
2. यह प्रश्न-पत्र दो खण्डों में है – खण्ड-क एवं खण्ड-ख।
This question paper is divided into two sections - Section-A and Section-B.
3 .खण्ड-क में विकल्प के साथ 6 लघु उत्तरीय प्रश्न दिये गए हैं, जिनमें से प्रत्येक प्रश्न का उत्तर 75 से 100 शब्दों में देना है। प्रत्येक प्रश्न 5 अंक का है
6 short answer type questions are given in Section-A with the option. Answer each question in 75 to 100 words. Each question is of 5 marks.
4. खण्ड-ख में कुल 5 दीर्घ उत्तरीय प्रश्न हैं, जिनमें से किन्हीं 4 प्रश्न का उत्तर प्रत्येक लगभग 200 से 250 शब्दों में देना है, जिनके लिए 10 अंक निर्धारित है।
In Section - B there are 5 long answer type questions. Answer any 4 questions in approximately 200 to 250 words each. Each question carries 10 marks.
5. किसी प्रकार के इलेक्ट्रॉनिक उपकरण का प्रयोग पूर्णतया वर्जित है।
Use of any electronic appliance is strictly prohibited.
खण्ड - क / Section - A लघु उत्तरीय प्रश्न | Short Answer Type Questions
प्रत्येक प्रश्न का उत्तर देना अनिवार्य है :
It is compulsory to answer every question :
1. सामाजिक न्याय की अवधारणा स्पष्ट कीजिए।
Explain the concept of social justice
अथवा/ Or,
असमानता का तात्पर्य क्या है?
What does inequality mean?
2. सामाजिक असमानता को दूर करने में समान विद्यालय व्यवस्था किस प्रकार से भूमिका निभा सकती है? व्याख्या करें।
How can the common School system play role in elementary social inequality explain.
अथवा/ Or,
विद्यालय में गुणवत्तापूर्ण संबंधी चुनौतियों को आप एक शिक्षक के रूप में किस हद तक दूर करने में सहायक हो सकते हैं? समझाइए।
To what extent can you as a teacher be able to overcome quality related challenges in
3. शिक्षा के मौलिक अधिकारों की रक्षा के लिए विद्यालयों में किस प्रकार की व्यवस्था होनी चाहिए? समीक्षा करें।
What kind of system should be there in schools to protect the fundamental rights of education review.
अथवा/ Or,
समग्र शिक्षा अभियान के अंतर्गत किस प्रकार के सार्वजनिक करण के प्रयास किए जा रहे हैं?
Under the samagra shiksha abhiyan what kinds of publicization efforts are being made?
4. समाज विद्यालय से अनेक प्रकार के कार्य करने की अपेक्षा रखता है इनमें से कोई तीन कार्य लिखें।
The society expects the school to do a variety of task write any three task from them.
अथवा/ Or,
आप विद्यालय के छात्रों में समाज में व्याप्त कुरीतियों, कुप्रथाओ, स्वार्थपरता एवं आडंबरों के प्रति नकारात्मक अभिवृत्ति विकसित करने के लिए किस प्रकार अपनी भूमिका अदा कर सकते हैं?
H
ow can you play a role in the students of the school to develop negative attitude towards the evil practices malpractices selfishness and hypocrisy prevailing in the society.
5. विद्यालय के अच्छे संसाधन किस प्रकार से शैक्षिक उत्पादकता को प्रभावित करता है? समझाइए।
How do good resource of a school of educational productivity? Explain.
अथवा/ Or,
शिक्षा का तात्पर्य एक सार्थक एवं उत्पादक जीवन की तैयारी से होता है। वर्तमान परिप्रेक्ष्य में इसका आलोचनात्मक परीक्षण करें।
Education is concerned with the preparation for a meaningful and productive life. Critically examine it in the present context.
6. शिक्षा के अधिकार अधिनियम 2009 के आलोक में मूल्यांकन की वास्तविक रूप रेखा के संबंध में अपने विचार प्रस्तुत करें।
In the light of the right to education act 2009 views regarding the cutual design of the evaluation.
अथवा/ Or,
विद्यालय शिक्षा के विकास में ऐतिहासिक दृष्टिकोण से क्या-क्या परिवर्तन हुए हैं? चर्चा करें।
What changes have taken place in the development of school education from historical perspective? discuss.
खंड ख / Section B
दीर्घ उत्तरीय प्रश्न / long answer type question.
प्रत्येक 200 से 250 शब्दों में किन्हीं चार प्रश्नों के उत्तर दें।
Answer any four question in 200 to 250 words each.
7. शिक्षा में गुणवत्ता निर्धारित करनेवाले कारकों की सविस्तार चर्चा करें।
Discuss in detail the factors that determine quality in education.
अथवा/ Or,
असमानता के मामले में भाषा का क्या महत्व है? समझाइए।
What is the importance of language in terms of inequality? Explain.
8. सार्वभौमीकरण के निर्धारित मानक क्या है? सविस्तार चर्चा करें।
What is the prescribed standard of universalization? Discuss in detail.
अथवा/ Or,
सार्वजनीकरण शिक्षा के महत्व की व्याख्या अपने शब्दों में करें।
Explain the importance of public education in your own words.
9. शिक्षा के माध्यम से समाज में नवाचार आता है। इस कथन की व्याख्या कीजिए।
Explain the statement innovation comes in the society through education.
अथवा/ Or,
अच्छी शिक्षा किसी विद्यालय के अच्छे संसाधन पर निर्भर करते हैं इसे आप कितना सहमत हैं? विचार दें।
Good education depends on the good resources of school how far do you agree with this? Give your views.
10. विद्यालय में जो पाठ्यक्रम है उसका समकालीन शैक्षिक उद्देश्यों के आलोक में विश्लेषण करें।
Analyse the unique column in the school in the light of contemporary educational objectives.
अथवा/ Or,
नीतियों में शिक्षकों के विकास की जो सिफारिशें की गई है उन्हें वास्तविकता में लागू करने के लिए क्या सरकार का प्रयास काफी होगा अपने उत्तर के पक्ष में तर्क दें।
Will the effort of the government be enough to implement the recommendation made for the development of teacher in the policies? Give argument in favour of your answer.
11. निम्न में से किन्ही दो पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखें: -
क) समता और समानता में अंतर
ख) आधुनिकीकरण
ग) शिक्षा के मौलिक अधिकार
घ) शिक्षा में गुणवत्ता
Write short notes on any two of the following:-
A) Difference between equity and equality
B) Modernization
C) Fundamental rights of education
D) Quality in education
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